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中班下学期社会教案《一起玩真开心》含反思 　　教学目标 　　通过活动使幼儿体验，大家一起玩的快乐。 　　引导幼儿与同伴友好相处，培养幼儿合群、乐群的性格。 　　学习游戏的玩法及规则。 　　培养幼儿乐观开朗的性格。 　　活动准备： 　　1．每位幼儿半个大小不一的爱心小卡片。 　　2．不同游戏区的游戏卡： 　　区域游戏：礼仪棋，1O张。 　　自主游戏：好朋友精品屋，8张。 　　户外游戏：齐心协力，每组各5张。 　　3．幼儿游戏过程中的录像片段： 　　(1)几位幼儿在玩皮球时，另一位幼儿站在一边也想玩却不敢和同伴交往，结果没有玩到皮球。 　　(2)幼儿想加入别人的游戏，态度却蛮横无理，结果受到同伴的拒绝，游戏没玩成。 　　4．轻柔的背景音乐。 　　活动过程： 　　1．游戏“拼爱心，找朋友”，引起幼儿交往的兴趣。 　　(1)师：今天老师想让大家玩一个拼爱心的游戏，请你找一个好朋友手拉手，拼出一颗爱心。 　　游戏规则：每位幼儿手拿半个爱心去和别人拼，如果能拼成一个爱心，就可以成为好朋友。 　　(2)提问：你应该怎么说别人才愿意和你一起拼爱心? 　　(3)幼儿拼爱心，找朋友。 　　(4)提问：大家都找到好朋友了吗?你怎么找到的?又是怎么说的? 　　幼1：我对他笑了笑。 　　幼2：我对他说：“我和你一起拼爱心好吗?” 　　幼3：我发现我的心和他的一样大，我就对他说：“能不能一起拼爱心?” 　　小