北师大版初一数学下册第六章《感受可能性》.docxVIP

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2020-06-10 发布于天津
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感受可能性教学设计棠湖中学实验学校代霞一教材分析教学内容北师版本七年级上册第七章概率初步第一节感受可能性第课时教学内容的地位和作用本章所学习的可能性实质上是研究随机现象它是概率论与数据统计的基础部分这部分内容是初中阶段培养学生从不确定的角度来观察世界让学生了解可能性在生活中是普遍存在的有助于他们理解现实世界适应社会本课时首先以游戏为背景引出不确定事件与确定事件让学生通过猜想实验分析初步对确定事件和不确定事件有了一定的认识进而涉及事件发生的可能性是有大小的二学生分析学生的年龄特点和认知特点初一学生

《感受可能性》教学设计棠湖中学实验学校代霞一、教材分析 1．教学内容：北师版本七年级上册第七章《概率初步》第一节《感受可能性》第 1 课时。 2．教学内容的地位和作用本章所学习的可能性实质上是研究随机现象，它是概率论与数据统计的基础部分，这部分内容是初中阶段培养学生从不确定的角度来观察世界。让学生了解可能性在生活中是普遍存在的，有助于他们理解现实世界、适应社会。本课时首先以游戏为背景，引出不确定事件与确定事件，让学生通过猜想、实验、分析，初步对确定事件和不确定事件有了一定的认识，进而涉及事件发生的可能性是有大小的。二、学生分析（1）学生的年龄特点和认知特点