北师大版五年级上册《分数的再认识》说课课件1.pptVIP

这些草莓的 是（ ） 2 3 2 3 2 3 这些草莓的 是（ ）个。 这些草莓的 是（ ）个。 2 8 6 猜猜一共有几枝？ 1 6 猜猜一共有几枝？ 1 3 为了帮助灾区人民，奇思捐献 了零花钱的　,妙想捐献了零花钱的 　,妙想捐的钱一定比奇思多吗？请 举例说明。 3 5 1 5 晒晒你的收获。 四、总结评价，体验成功 1、通过本节课的学习，说一说你对分数有哪些新的认识？ 2、在本节课所有的活动中，你对哪个数学活动印象最深？为什么？ 板书设计： 分数的再认识 铅笔总数的 : 一个分数对应的”整体“不同 所表示的数量也不同 1 2 （1）、2支 （2）、3支 （3）、4支 （4）、2支 北师大版五年级数学上册 分数的再认识（一） 自主 合作 操作 应用 讨论 ?说教学目标 ?说教材 ?说重难点 ?说教学过程 ?说板书 ?说教法、学法 说教材 已有认知：分数的初步认识 本节内容：分数的再认识（一） 衔接内容：分数的再认识（二） 教学目标 1．结合具体的情境，经历概括分数意义的过程，理解分数表示多少的相对性。 2．在具体的情境中，发展数感，体会分数与生活的密切联系。 教学重、难点 重点：结合具体的