幼儿园中班游戏教案《走迷宫》含反思.docVIP

幼儿园中班游戏教案《走迷宫》含反思 　　活动目标 　　1. 喜欢走迷宫体会成功的喜悦。 　　2. 掌握走迷宫的一般方法，学会检查。 　　3. 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 　　4. 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 　　5. 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 　　教学重点、难点 　　1.幼儿会认读数字1------7.2.幼儿用书，不同大的迷宫图各一张 　　活动准备 　　1.让幼儿复习数数 　　2.将幼儿进行分组 　　活动过程 　　一.感知了解 　　一.接示课题。引发兴趣 　　 二..引导幼儿复习了解走迷宫的方法 　　1.出示迷宫图，让幼儿感受迷宫的结构，让幼儿数一下一共有几条路 　　2.请幼儿上来先找一下入口和出口，再试着走迷宫 　　3.老师在幼儿尝试的过程中启发幼儿了解走数字迷宫的要求 　　4.带领幼儿分析遇到岔路口高如何进行选择 　　5.根据方法检查幼儿是否走正确 　　三，分组操作 　　1教师介绍不同的迷宫图让幼儿根据兴趣进行选择。老师讲解活动内容和玩法 　　2.幼儿分组操作教师巡视指导，重点指导能力较差的小组 　　二.交流归纳 　　1.展示结果，小组间相互交流检查 　　2.展示个别幼儿的作业。 　　3.集体讨论修正 　　三.讨论归纳走迷宫的方法 　　教学反思 　　在整个教学活动中孩子们都以极高的兴趣在进行参与，通过活动幼儿能