初中语文九年级上册：《醉翁亭记》翻转课堂学案设计.docVIP

第 PAGE 5页 共 NUMPAGES 8页 宁阳第二实验中学 语 文 翻 转 课 堂 学 案 班级 小组 姓名 使用时间 课题 28.醉翁亭记 A型课堂：微课导学，自学质疑 一课时 学习目标 与 评价设计 自主学习目标及要求 识记 理解 应用 能熟练地朗读课文，做到文从字顺，乃至背诵。 √ 了解本文的作者及写作背景。 √ 能疏通文意，记住一些重点词的意义和用法。 √ 理解作者“与民同乐”的思想。 √ 重点难点 1. 疏通文意，理解重点词的用法。2. 理解作者“与民同乐”的思想。 纠错质疑 学 案 内 容 步骤一：个人自学（建议用时24分钟） 微课导学（一）：解题，介绍作者及写作背景。（3分钟） 1、　欧阳修(1007～1072年)，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，谥号文忠，世称欧阳文忠公，吉州永丰（今江西永丰）人，汉族，北宋时期政治家、文学家、史学家和诗人。与唐代韩愈，柳宗元，宋代王安石，苏洵，苏轼，苏辙，曾巩合称“唐宋八大家”。 2、写作背景：《醉翁亭记》作于宋仁宗庆历六年（公元1046年），当时欧阳修正任滁州太守。欧阳修是从庆历五年被贬官到滁州来的。