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幼儿园教师资格考试辅导课程 —— 综合素质 4/14/2019 第一节 教育法律法规概述 第二节 我国主要教育法律法规解读 第三节 教师的权利与义务 第四节 幼儿的权利保护 4/14/2019 第三节 教师的权利与义务 考点聚焦： 1. 理解、识记教师的六大权利和六大义务 2. 正确判断教师享有权利的前提 4/14/2019 一、教师权利 幼儿教师的权利主要是指教师依法行使的权力和享受的利益。 幼儿教师应享受下列权利： （ 1 ）进行保育教育活动，开展保育教育改革和实验的权利； （ 2 ）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术 活动中充分发表意见的权利； （ 3 ）指导幼儿的学习和发展，评定幼儿成长发展的权利； （ 4 ）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假 带薪休假的权利； （ 5 ）参与幼儿园民主管理的权利； （ 6 ）参加进修或者其他方式的培训的权利。 4/14/2019 一、教师权利 1. 教育教学权 2. 学术研究权 3. 管理幼儿权 4. 报酬待遇权 5. 参与管理权 6. 进修培训权 4/14/2019 真题： 胡老师根据本班学生的实际情况进行教学改革，但 学校领导担心教学改革失败，且有些教师也反对他的改革 计划。胡老师应该做的是（ ） A . 坚持改革，这是教师的权利 B . 坚持改革，这是教师的义务 C . 放弃改革，这是一时的冲动 D . 放弃改革，这违背教学常规 答案： A 案例 1 ：女镇长是否侵犯了教师获取报酬待遇的权利？ 1996 年 12 月，某市教委计财科按工作常规对所管辖的区 镇教育办进行一年一度的财物审核。经审核，发现该镇中心 幼儿园两名公办教师至今还未领到市教委从 1996 年 1 月开 始每月增加的生活补贴，每月 100 元。原来，教委的拨款已 经到位，问题在于该园的主管领导 —— 该镇抓教育的副镇长 （女）不同意给钱。理由是：第一，要保持公办教师与民办 教师收入的平衡；第二，幼儿教师的待遇不能与小学教师等 同。 案例分析 ： 第一，该案中政府给的生活补贴属于“其他各种政 府补贴”这一块，属于教师所应享有的按时获取工资 报酬权的范围。 第二，上述女镇长的行为违反了《教师法》第七条 的规定，侵犯了两名幼儿园教师获得劳动报酬的权利， 是一种严重的违法行为。 第三，女镇长的行为应依《教师法》第三十八条的 规定，承担相应的法律责任，如：责令其限期改正等。 案例 2 ：教师名誉权的保护 某幼儿园中班一家长投诉，说该幼儿园中（ 1 ）班某老师上班 时间抽烟喝酒，虽然未直接说明是哪位老师，但通过投诉中的描 述，可以推断出是指该班班主任孙老师。市教育局接到该投诉后， 要求幼儿园就此事认真调查。幼儿园通过向其他老师询问、与班 上幼儿及其家长访谈、填写调查问卷等方式进行调查后，认为孙 老师并未有此违背师德师风的严重违纪行为，是因为该家长 平 时与孙老师有些矛盾，所以才会有此投诉。孙老师非常气愤，除 了要求还自己一个清白外，还想知道，该家长的行为是否构成侵 犯名誉权？能否追究该家长的法律责任？ 案例分析 ： 名誉权是公民或法人对自身价值在社会生活中获得社会公正 评价的权利。一个行为是否侵犯了他人的名誉权，应当从以下几 方面做出判断： 一是侵权人实施了侮辱、诽谤等行为。 所谓侮辱是指以语言或行 为公然损害他人人格，毁坏他人名誉的行为。侮辱既可以以口头 方式进行，也可以以行为方式进行。其表现形式是将现有的缺陷 或其他有损于人的社会评价的事实扩散、传播出去，以诋毁他人 的名誉，让其蒙受耻辱，可以称之为 “ 以事生非 ” 。比如，说 某人“是个小偷”，或“是个傻子”等。所谓诽谤，是指捏造和 散布某些虚假事实、破坏他人名誉的行为，如诬蔑他人犯罪、品 行不端、素质能力不高、企业形象不佳等。其特征可以称之为无 中生有， “ 无事生非 ” 。 二是被侵害的对象应当是特定的人。 所谓特定的人是指某个具体 的自然人或法人。如果所指定的对象是特定环境、特定条件下的 具体人，即使没有指名道姓，同样可以构成对他人名誉权的侵害。 三是侵权人在主观上具有过错。 这种过错包括故意和过失。故意是指明 知自己的行为会造成他人名誉的损害，仍然积