苏教版高中数学必修二《直线与平面垂直》课件.PPTVIP

可适当解释为什么平面内两相交直线能代表此平面内 任意直线：（用平面向量的基本定理） 由于相交直线上一定存在不共线的二个方向向量e1 和e2 ， 由平面向量的基本定理知道：此平面上任意一个其他向量a ， 有且只有一对实数λ1、λ2， 使a =λ1e1+λ2e2。从而得到相交 直线可代表任意同一平面内任意直线。 1.2.3直线与平面的位置关系(2) -----线面垂直 旗杆与地面垂直 如何定义一条直线与一个平面垂直？ A B α 问题一：请把自己的数学书打开直立在桌面上，观察 书脊与桌面的位置有什么关系？ 问题与探讨： 与桌面内任意一条过点B的直线垂直． 与桌面内任意一条不过点B的直线B1C1也垂直． 书脊所在直线垂直于课桌平面内的任意一直线． 书脊AB所在直线: A B B1 C1 A α B B1 C1 过点B的直线 不过点B的直线B1C1 B1 C1 AB与平面内任意一条 垂直 任意一条直线 你认为直线与平面垂直该怎样定义才恰当？ 如果直线 l 与平面 内的任意一条直线都垂直，我们说直线 l 与平面 互相垂直， 记作 ． 平面 的垂线 直线 l 的垂面 垂足 一、直线与平面垂直的定义 建构数学 1.如果一条直线 l 和一个平面内的无数条直线都垂直，则直线 l 和平面 α互相垂直.（ ） ? ? l l 例1: 如果两条平行直线中的一条垂直于一个平面，那么另一条也垂直于这个平面。 已知： （如图） 求证： 证明： 是 设 内的任意一条直线. 故 数学应用 线面垂直定义中的任意直线太难把握，那么一条直线能否通过与平面内有限条直线垂直来判别线面垂直？ 先试验一条直线？ 两条直线 l l 问题: 如图，使书脊AB与桌面垂直，可否将若干书页取掉，但至少保留几页？ 不共面两页 请准备一块三角形的纸片，过△ABC的顶点A翻折纸片，得到折痕AD，将翻折后的纸片竖起放置在桌面上（BD、DC与桌面接触），如何翻折才能保证折痕AD与桌面垂直？ 结论：如果一条直线和平面α内两相交直线都垂直，那么这条直线就垂直于这个平面α．　 AD ⊥ BC时折 如果一条直线和一个平面内的两条相交直线垂直，那么这条直线垂直于这个平面。 二、线面垂直的判定定理 建构数学 线线垂直 线面垂直 线不在多，相交则行 e1 A O a e2 B 数学扩充 找出几何体(正方体一角)中的线面垂直关系. A C D B E AC ⊥面BCD BC⊥面ACD DC⊥面ABC BD⊥面ACE 　分析：直接证明a∥b比较困难， 我们考虑采用反证法证明. 证明：假设b不平行于a ，设b∩a=O，b’是经过点O 与直线a平行的直线． 直线b与b’确定平面β, 设β ∩a＝直线c， 这样在平面β内，经过c上同一点O，就有两条直线b, b’都垂直于直线c,显然不可能，所以假设不成立。 如果： ⊥　 ，　 ⊥　 因为a ⊥a ，b⊥a ，所以a ⊥c ，b⊥c . 又因为a∥b’, 所以 b’⊥ c . 因此 a ∥b. 三、直线与平面垂直的性质定理： 　　如果两条直线同时垂直于一个平面，那么这两条直线平行． 线面垂直 线线平行 建构数学 探究题 已知，如图示：PA⊥⊙O所在的平面，AB是⊙O的直径，Ｃ是⊙O上异于A，B的任意一点，则图示中有多少个直角三角形？ 若过点A作AE⊥PC，垂足为E，求证：AE⊥ 平面PBC Ｐ A B C E O △PAC；△PAB； △ABC；△PBC 1.线面垂直的定义(关键词：任意) 2.线面垂直的判定定理☆ （可测试学校国旗杆是否竖直） 3.线面垂直的的性质定理☆ 课堂小结： 思考题 A B C D A1 B1 C1 D1 如图，在正方体ABCD-A1B1C1D1中， 求证：A1C⊥平面BDC1． 课本 p38练习：6 p41习题：6、7