利用化学反应为人类提供能量讲课教案.pptVIP

第2章 化学键 化学反应与能量 第3节 化学反应的应用 第2课时 化学反应为人类提供能量——原电池 化学反应中既有物质变化又有能量的变化 化学能 反应释放能量 反应吸收能量 二、化学反应为人类提供能量 提供能量 交流·研讨 1.下图是一种“即热饭盒”的结构示意图。这种饭盒使用起来非常方便，撤去底部的隔板几分钟后，饭菜就变热了，请从能量转化的角度说明其中的道理。 交流·研讨 2. 铁路工人经常用利用铝热剂来焊接铁轨，你能解释其中的原因吗？ 3.化学反应是否能转成电能？如果能，如何转化？ 实验步骤 现象 结论或解释 锌片上有气泡 Zn+2H+ = Zn2++H2↑ 铜片上无气泡 铜与硫酸不反应 铜片上有气泡 电流表发生偏转 气体是什么？ 电流是怎么产生的？ 交流研讨 1.第三个实验中发生的化学反应是？ Zn + H2SO4 = H2 ↑ +ZnSO4 2.为什么这个反应具有将化学能转化为电能的条件？ 氧化还原反应→电子的定向移动(先决条件) 3. 氧—还反应在什么条件下化学能转化为电能呢？ 化学能转变为电能——原电池 1、原电池 : 把化学能转化为电能的装置。 2、原电池的工作原理 负极(-):电子流出的一极 Zn-2e-=Zn2+ (氧化反应) 正极(+)： 2H++2e- =H2↑ (还原反应) e- Zn2+ 氧化反应 Zn-2e-=Zn2+ 铜锌原电池 稀硫酸溶液 H2SO4 失e-，沿导线传递，有电流产生 还原反应 2H++2e- =H2↑ 阴离子 阳离子 负极 Zn 正极 Cu 铜锌原电池原理小结： 氧化反应、还原反应分开在两极进行。 1、稀硫酸和氢氧化钠。 2、铁和氯化铁溶液的反应。 以下反应可否设计成原电池？ 否 是 3、原电池的构成条件： 前提条件： (1)自发进行的氧化还原反应 实验装置 ①　　　 ②　 ③　　　 能否构成原电池 构成原电池条件 （电极材料） 实验探究二: 能 (2)活泼性不同的两个电极 能 不能 思考： 负极材料和正极材料可以是哪类物质？ 负极：较活泼的金属(失电子、导电) 正极：较不活泼的金属、石墨等（导电） 实验探究三: （溶液） 实验装置 （1） （2）　　　 （3）　　　　 　　　　　　　 能否构成原电池 构成原电池条件 能 Fe 能 不能 思考： 反应实质？ 原电池的负极和电解质 溶液发生氧化还原反应 实验探究四: （是否闭合） 实验装置 　 （1） （2）　　　 能否构成原电池 构成原电池条件 不能 两极相连形成闭合回路 能 思考： 两电极直接接触算闭合回路吗？ 是 3、原电池构成条件： (1)首先是自发的氧化还原反应； (2)两种活泼性不同的电极； （金属或一种非金属导体） (3)电解质溶液 (4)闭合回路 Zn Cu Zn Cu A B C D E F √ 下列哪些装置能构成原电池？ √ G √ 水果 负极（锌片）： Zn －2e - = Zn 2+ 负极（锌片）： Zn －2e - = Zn 2+ 正极（石墨）： 2H++2e - = H2 ↑ 正极（铜片）： Cu2+ + 2e - = Cu 试着写出下列原电池的两极上的电极反应： 2.请将氧化还原反应：Fe + CuCl2= Cu + FeCl2 设计成一个原电池，并写出正负极反应。 负极（铁片）： Zn －2e - = Fe2+ 正极（碳棒）： Cu2+ + 2e- = Cu （1）设计原电池 从理论上说，任何一个氧化还原反应都可以设计成原电池。 例：利用Cu＋2FeCl3===2FeCl2＋CuCl2设计成如图所示的原电池，该原电池的电极反应式为： 负极(Cu)：Cu － 2e－ →Cu2＋(氧化反应) 正极(C)：2Fe3＋＋2e－→2Fe2＋(还原反应) （2）比较金属的活动性强弱 原电池中，一般活动性强的金属为负极，活动性弱的金属为正极。 例：有两种金属A和B，用导线连接后插入到稀硫酸中，观察到A极溶解，B极上有气泡产生，由原电池原理可知，金属活动性AB。 思考：有哪些实验现象能判断电池的正负极？ （2）比较金属的活动性强弱: 金属性 负极正极 判断电池正负极的实验现象: a、电子：负极→导线→正极 b、电流：正极→导线→负极 c、负极不断溶解 d、正极伴随着得电子物质生成（气泡、金属……） 1、X、Y、