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初中数学教学与实际问题的几点思考数学新课改提出人人都要掌握数学不同的人学习不同的数学等数学教育改革的理念以与学生年龄特征相适应的大众化生活化的方式呈现数学内容使学生在活动中在现实生活中学习数学发展数学根据以上理念的指导我们的教学应该努力去实现以实际生活事例为背景通过建构数学模型达到提出问题解决问题目的让学生在自己独特的生活圈子里经历知识的形成与应用的过程是培养初中学生数学探究学习与应用意识的有效途径我们在新课改理念的指导下进行教学的时候将会更加深刻体验到我们的教学应该联系生活讲数学把生活经验数学
初中数学教学与实际问题的几点思考
数学新课改提出: 人人都要掌握数学, 不同的人学习不同的数学等数学教育改革的理念。 以与学生年龄特征相适应的大众化、 生活化的方式呈现数学内容; 使学生在活动中, 在现实 生活中学习数学,发展数学。
根据以上理念的指导,我们的教学应该努力去实现:以实际生活事例为背景,通过建 构数学模型, 达到提出问题, 解决问题目的。 让学生在自己独特的生活圈子里经历知识的形 成与应用的过程, 是培养初中学生数学探究、 学习与应用意识的有效途径。 我们在新课改理 念的指导下进行教学的时候, 将会更加深刻体验到: 我们的教学应该联系生活讲数学, 把生 活经验数学化,数学问题生活
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