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- 2020-06-13 发布于天津
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认识压强教学设计吉隆中学吕伟新设计思想本设计在引导学生探究物理知识的同时渗透以人为本的培养理念让研究性学习走进课堂增强课堂教学的开放性民主性发展学生的创新思维和实践能力教学中通过引导学生理解压强的概念公式单位并通过实验操作的方法加深理解在教学方法上采用了观察法探讨法演示实验法训练法使学生在探究过程中达到掌握知识的目的教学内容义务教育课程标准实验教课书物理八年级下册第八章第一节压力和压强教学目标知识与技能知道压力的概念和方向理解压强的概念公式单位并能应用压强知识进行有关计算知道增大或减小压强的方法
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《认识压强》教学设计
吉隆中学 吕伟新
【设计思想】
本设计在引导学生探究物理知识的同时,渗透以人为本的培养理念,让“研究性学习” 走进课堂,增强课堂教学的开放性、民主性,发展学生的创新思维和实践能力。教学中通过 引导学生理解压强的概念、公式、单位,并通过实验操作的方法加深理解。在教学方法上采 用了观察法、探讨法、演示实验法、训练法,使学生在探究过程中达到掌握知识的目的。
【教学内容】
《义务教育课程标准实验教课书 . 物理》八年级下册第八章第一节压力和压强
【教学目标】
1、知识与技能:知道压力的概念和方向,理解压强的概念、公式、单位,并能应用压强 知识进行
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