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《演讲》教学设计
教学目标
1、培养学生围绕中心,充分表达自己观点的能力。
2、演讲时语言要准确生动,态度要亲切自然,举止要落落大方,尽量做到声情并茂。
3、通过讲述六年小学学习生活中的感人事例,使学生更加珍惜童年美好时光,陶冶学生热爱生活的美好情操。
4、演讲后,同学之间可以互相评价,提高学生的口头表达和评价能力。
教学重、难点
1、演讲时语言要准确生动,态度要亲切自然,举止要落落大方,尽量做到声情并茂。
2、通过讲述故事,使学生更加珍惜童年美好时光,陶冶学生热爱生活的美好情操。
教学过程
一、创设情景,导入新课
同学们,在你们六年的小学生活中,有许多感人的故事。今天,我
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