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三年级语文上册按要求写句子练习题
姓名: 成绩:
一、 把下面的句子改写成“把字句”或“被字句” ,并且加上标点符号。
1、 白胡子老头儿吓走了不可一世的“年” 。
改写成“把字句”:
改写成“被字句”
2、 汹涌的洪水淹没了整个村庄。
改写成“把字句”:
改写成“被字句”
3、 走马灯吸引住了好奇的茅以升。
改写成“把字句”:
改写成“被字句”
4、 爸爸用石头堵住了破洞。
改写成“把字句”:
改写成“被字句”
二、 把两句话合成一句话,并且加上标点符号。
1、 星期天,我和妈妈来到庐山。我们看到了千姿百态的云雾。
合成一句话:
2、 草原是个欢腾的世界。草原是个美丽的世界。
用关联词合成一句话:
3、 我们来到绵阳动物园。我们看到了各种有趣的动物。
合成一句话:
4、妈妈和我去书店。妈妈和我买了很多书。
合成一句话:
三、 把句子写得更具体。
1、( )小姑娘( )端着( )水罐。
2、秋天到了,( )树叶从( )飘落下来。
3、因为( ),所以( )。
4、鱼儿在水里欢快地游来游去, 是那么( ),那么( )。
5、老师( )讲解着( )课文。
四、我能修改下面的病句,并且加上标点符号。
1、我猜想他肯定是一个六年级的学生。
改:
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2、妈妈从菜市场买回来黄瓜、白菜、茄子和苹果等蔬菜。
改:
3、六一节那天,我们看到了精彩的舞蹈和优美动听的歌曲。
改:
4、经过一个月的艰苦训练,终于学会了游泳。
改:
五、按要求改写成比喻句或拟人句,并且加上标点符号。
1、 雨丝细细的。
改写成比喻句:
2、无边的大海,像 (写成比喻句)
3、茂盛的树上有很多鸟,它们在一起鸣叫。
改写成拟人句:
4、公路两边的白杨树很整齐。
改写成拟人句:
六、把下面的句子换个说法,但意思不变。 (把反问句改成陈述句)
1、如果规定在一定的时间和地点进行交换,不就方便了吗?
改:
2、你怎么能做事不动脑子?
改:
那一个个球儿,是我们自己小心地轻轻地吹出来的。它们轻轻地
飞起,是那么圆润( rùn ),那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇
子的轻风,它们一个个飞到天上,轻轻地挨着明月,渡( dù)过天河,
跟着夕( x ī)阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅( di ān )……
目送着它们,我们心里充满了快乐、骄傲与希望。
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