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软件服务外包（JEE方向） 培养方案 （三年制） 一.培养目标 本专业主要培养既掌握有计算机程序设计的基本理论， 又具有一定的实际操作能力的应 用型技术人才，适应经济的发展和市场的需求，熟悉 IT英语的应用和国际软件行业及软件 外包的工作流程和规范，掌握主流编程语言（ Java）、开发平台及数据库技术，具有团队合 作精神，了解行业业务知识，能按照发包企业设计要求完成相关的功能模块设计、编码、测 试等工作，注重培养德、智、体、美全面发展的高素质技能型专门人才。 。人才需求 2015年，青岛 2015年，青岛 市服务外包业从业人员要达到 30万人以上，而目前该市服务外包人员还不到 1万人。目前, 6万多人，但5江苏省软件业人才缺口有 20万至 6万多人，但5 年内要达到20万人，人才缺口 14万 三。就业方向 学生毕业后可在对欧美，日，韩等软件企业从事软件开发、软件测试、网页设计、数据 库管理、技术服务等岗位工作。 技术流程就业：银行数据、信用卡数据、各类保险数据、保险理赔数据、医疗体 检数据、税务数据、法律数据（包括信息）的处理及整合、信息工程及流程设计、管 理信息系统服务、远程维护、承接技术研发、软件开发设计、基础技术或基础管理平 台整合或管理整合等； 业务流程就业：内部管理服务，包括后勤服务、人力资源服务、工资福利服务、会计服 务、财务中心、数据中心及其他内部管理服务、技术研发服务、销售及批发服务、产品售后 服务（售后电话指导、维修服务）及其他业务流程环节的服务、供应链管理服务：为客户企 业提供采购、运输、仓库/库存整体方案服务等。 知识流程就业：专业策划服务、知识产权服务、专业培训服务、政策法规调研、 企业文化建设、人力资源规划等 四．人才规格具体描述 (1)知识要求 高等技术应用性人才必备的外语、数学及相关专业背景知识； 具有计算机应用及维护方面的基本理论、基本知识； 掌握常用游戏程序设计软件的应用技巧， 经过扎实的技能操作实训， 具有良好 的动手操作技能； 能力要求 具有较强的工作适应能力和一定的管理、协调工作能力及交际能力； 具有网络环境下微型计算机软硬件安装、调试、运行、维护、管理和应用的能 力； 具有在项目负责人的指导下，按照规范编写程序源代码的较强的程序设计能 力； 较强的外语应用能力， 能够查阅信息技术资料、 阅读软硬件技术文挡， 并且具 有用英语简单地注释所开发的应用软件的能力； 较强的创造能力和终身学习能力，能够自觉地学习自己的开发领域内的新技 术。 素质要求 基本素质 政治素质： 掌握马克思主义基本原理和邓小平理论的基本思想， 有理想、 懂政 策、有法律意识； 思想品德：热爱祖国、热爱本职工作、处事严谨、遵纪守法、勤奋上进； 文化素质：具有一定的文化艺术修养，具有准确的语言、文字表达能力； 身心素质：具有良好的身体和心理素质，养成自觉锻炼身体的习惯。 职业素质 质量意识：具有质量第一的意识和强烈的产品竞争意识； 工程意识：具有良好的标准化软件编程习惯，工作系统化、模块化、规范化； 团队意识：具有团队精神和整体意识； 创新意识：具有创新精神，敢于推陈出新，开拓和发展新技术、新项目。 经过三年的学习，本专业的学生不但取得本校的毕业证书，而且取得相应的 java 语 言和数据库方面的认证证书。 五．主要课程 高等数学、大学英语、专业英语、 JAVA 程序设计语言， JAVASCRIPT ，JSP 网页制作， 数据管理， struts2, Hibernate, spring , 项目驱动软件测试、 计算机网络、 数据结构与算法、 六．学制与学习年限 全日制三年 六.时间分配表 学年 寒暑假 学期 法定假 考试 周数分配 合计 上课及 实践教学 集中实习 实训 军训入校 教育 小计 -一- 13w 1 0.5w 1w 15w 1w 2w 18w 52w 2 .05w 1w 16w 2w 18w -二二 13w 3 .05w 1w 16w 2w 18w 52w 4 .05w 1w 16w 2w 18w 二 13w 5 .05w 1w 16w 2w 18w 52w 6 .05w 说明：1.第1学期9月20日新生入学，入学教育（含军训和职业教育实习）共 14天（2周） 2.机动周用于新生入学时间的推迟、公益劳动、见习等。 七?课程设置与学分要求 学生在规定的学习年限内修满 120学分才能毕业。课程设置分为素质和基础理论、 专业 技术基础和技能、职业能力培养、选修课四个模块。各类课程学分要求如下：素质和基础理 论模块32学分；专业技术基础和技能模块 19分；职业能力培养模块 44学分；实习、实训 课（含毕业设计）25学分。 八.软件服务外包（JEE方向）教学进程表 课程 类别 课程 编号 课程名称 学 分 学时分配