六年级语文下册《摸瓜》教学设计 教科版.docVIP

Page 1 《摸瓜》教学设计 教学目标 1、阅读课文，使学生懂得要珍惜别人的劳动成果，做错事要勇于主动承认错误。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，抓住“摸瓜”和“送瓜”时的动作、表情、心理活动的描写，体会人物的情感变化。 3、收集身边的小故事，从故事中感悟道理。 4、认识本课3个生字。 教学重、难点 1、正确流利地朗读课文，体会人物的情感变化，感悟道理。 2、能结合生活中自己身边的小事谈感受。 教学过程 一、激情引趣、导入新课 同学们，喜欢吃西瓜吗？谈一谈吃西瓜的感受吧！今天我们就来学习一篇有关西瓜的文章。 板书课题。 二、自读课文，整体感知 1、自由读课文，读准字音，读通句子。 2