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6/11/2020 即把本无因果关系的两个事物硬说成有因果关系。 一般论述类文本阅读专题训练 即把本无因果关系的两个事物硬说成有因果关系。 一般论述类文本阅读专题训练 一、定义 “论述类文章”是指研究各种自然科学现象和社会科学现象的文章，前者往往被叫 一、定义 “论述类文章”是指研究各种自然科学现象和社会科学现象的文章，前者往往被叫 [排除方法] [排除方法] 社科文，后者常被称为科技说明文。 社科文，后者常被称为科技说明文。 要排除 “因果混乱”干扰项，在遇到涉及因果关系的选项时，一定要在原文中找出相关的句子， 要排除 “因果混乱”干扰项，在遇到涉及因果关系的选项时，一定要在原文中找出相关的句子， 二、从考纲和考点出发，明确高考考什么 二、从考纲和考点出发，明确高考考什么 比较一下，仔细分析有无因果关系，或者因果关系是否倒置。在阅读文章时，应重点关注 “因为、 比较一下，仔细分析有无因果关系，或者因果关系是否倒置。在阅读文章时，应重点关注 “因为、 根据 2015 最新考纲说明和往年高考考查题型来看，论述类文章阅读主要考查以下题型：理解 根据 2015 最新考纲说明和往年高考考查题型来看，论述类文章阅读主要考查以下题型：理解 因此、由于、因而”等词语。 因此、由于、因而”等词语。 文中重要概念的含义；理解文中重要句子的含意；筛选并整合文中的信息；分析文章结构，把握文 文中重要概念的含义；理解文中重要句子的含意；筛选并整合文中的信息；分析文章结构，把握文 4、混淆是非 4、混淆是非 章思路；归纳内容要点；分析概括作者在文中的观点态度。 章思路；归纳内容要点；分析概括作者在文中的观点态度。 命题者设计选项时在事物的性质上设置干扰，有意将阅读材料中肯定了的事物加以否定，或者 命题者设计选项时在事物的性质上设置干扰，有意将阅读材料中肯定了的事物加以否定，或者 三、从命题和技法着眼，透析高考怎么考，面对考题怎么办 三、从命题和技法着眼，透析高考怎么考，面对考题怎么办 将否定的事物加以肯定。 将否定的事物加以肯定。 （一）、高考怎么考——透析命题 7 大干扰类型 （一）、高考怎么考——透析命题 7 大干扰类型 [排除方法]要排除 “混淆是非”干扰项，在阅读文章时，要注意区别作者对每一种事物的观点 [排除方法]要排除 “混淆是非”干扰项，在阅读文章时，要注意区别作者对每一种事物的观点 论述类文章的最大特点就是概念多、信息量大、推理严谨、表述严密，稍不注意就会掉入命题