《三个儿子》教学设计(人教版二年级下册).docxVIP

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  • 2020-06-13 发布于天津
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《三个儿子》教学设计(人教版二年级下册).docx

三个儿子教学设计人教版二年级下册一教学目标会认个生字会写个字分角色朗读课文读准人物说话时的语气欣赏课文懂得要孝敬父母的道理二教学重点指导学生读准人物说话时的语气在读课文的同时引导孩子懂得要孝敬父母的道理三教学准备课件生字卡片四教学时间两课时五教学过程一导入师同学们上节课我们也认识了三个孩子还记得吗今天我们来继续学习课文三个儿子板书课题生齐读二巩固识字整体回顾全文师首先本课的生字朋友们要来考考大家还认识吗快来读一读吧出示我会读生练习读指名读下面词句嗓子拎着水桶晃荡沉甸甸我的儿子既聪明又有力气谁也比

PAGE PAGE # 三个儿子》教学设计 (人教版二年级下册 ) 一、 【教学目标】 1、会认 6个生字,会写 9 个字。 2、分角色朗读课文,读准人物说话时的语气。 3、欣赏课文,懂得要孝敬父母的道理。 二、【教学重点】 指导学生读准人物说话时的语气。在读课文的同时,引导孩子懂得要孝敬父 母的道理。 三、【教学准备】课件、生字卡片。 四、【教学时间】两课时 五、【教学过程】 一、导入: 师:同学们,上节课,我们也认识了三个孩子,还记得吗? 今天,我们来继续学习课文《三 个儿子》。 板书课题,生齐读。 二、巩固识字,整体回顾全文: 1.师:首先,本课的生字朋友们要来考考大家,还认识

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