部编版小学六年级语文下册《语文园地二》优秀课件.pptx

第二单元;激趣导入;激趣导入;【交流平台】学习;【交流平台】学习;【交流平台】学习;【交流平台】学习;教师点拨;教师点拨;教师点拨;【语句段运用】学习;【语句段运用】学习;【语句段运用】学习;【语句段运用】学习;知识点拨;【语句段运用】学习;拓展延伸;【语句段运用】学习;【语句段运用】学习;【语句段运用】学习;教师点拨;【语句段运用】学习;【语句段运用】学习;教师小结;作业布置;第二单元;回顾课文;回顾课文;回顾课文;回顾课文;【日积月累】学习;;【日积月累】学习;【日积月累】学习;【日积月累】学习;【日积月累】学习;拓展积累;拓展积累;;;法忍受，捡起一块石头朝他们扔了过去，并骂道：“住嘴，你们这群乌合之众！” 猫稍稍睁了睁眼睛，里面射出了一道寒光。他先得意扬扬地念了一阵经，然后才说：“要我帮你的忙？是不是因为你经常揪我的尾巴？” 这时男孩恼怒了。他已经完全忘记他现在是多么弱小无力。“怎么着？我还要揪你的尾巴！”他说着便向猫扑了过去。 男孩对猫并不示弱，反而向前逼近了一步。这时猫突然一跃，;径直朝他扑了过去，把他摔倒在地，跳到他身上，前爪按住他的胸口，对着他的咽喉张开了大嘴。 男孩感觉到猫的爪子穿过他的背心和衬衣，刺进了他的肉皮，锋利的犬牙触到了他的咽喉上。他拼命地喊着救命。;;; 从“盼望 饿 安静 喜欢 厚”这几个词语中选择一两个，发挥想象，仿写句