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第八课 唯物辩证法的发展观 第一框 世界是永恒发展的 上面漫画表现了什么哲学道理? 1. 知道自然界、人类社会、人的 认识都是变化发展的。 2. 深刻理解发展的实质。 ( 重点、 难点 ) 3. 理解发展的普遍性,并学会用 发展的观点看问题。 ( 重点 ) 提示: 事物的发展是一个由低级到高 级的过程,要用发展的观点看问题。 01 课前 自主梳理 02 课堂 合作探究 04 课后 巩固提升 03 链接 社会热点 [ 知识梳理 ] 一、发展的普遍性 1 . 自然界是发展的 (1) 发展的形式: 从机械运动到 、化学运动, 再到 。 (2) 发展的阶段:从无机物到 ,从无生命物质到 , 从生命物质到人。 (3) 发展的过程:由低级到 、由简单到 。 物理运动 生物运动 有机物 生命物质 高级 复杂 2 .人类社会是发展的 (1) 的更替:经历了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义 社会,一些国家进入了社会主义社会,人类还将进入共产主义社会。 (2) 社会形态的依次更替表明, 是一个不断发展的过程。 3 . 人的认识是发展的 (1) 每个人的认识都经历着由不知到知、由知之不多到知之较多的过程。 对各种事物的认识也都有一个 的过程。 (2) 整个人类的认识也是不断 的。 社会形态 人类社会 由浅入深 发展 二、发展的实质 唯物辩证法认为,发展的实质是事物的 和 ,是 的 产生和 的灭亡。 前进 上升 新事物 旧事物 [ 小题快练 ] 1 . 判断正误 (1) 自然界是发展的,是没有什么规律的发展。 ( ) (2) 社会每天都在不断变化,但不是发展。 ( ) (3) 每个人的认识是循环往复的、重复前人的知识。 ( ) (4) 事物的发展是周而复始的循环。 ( ) (5) 事物的发展是一种运动变化。 ( ) × × × × √ 2 . 问题思考 (1) 世界是永恒发展的, 发展具有普遍性。 生活中哪些现象体现了事物是 发展的? (2) 我国语言词汇丰富多彩, 意义深远。 请举几个蕴含发展的实质的成语 或诗词句子。 提示: (1) 如经济发展、社会进步、文化创新、知识的更新、生产工具的 改进等都属于发展。 (2) 万象更新、辞旧迎新、新陈代谢、与时俱进、 “ 野火烧不尽,春风吹 又生 ” 、长江后浪推前浪等。 探究一 理解发展的普遍性 从党的十八大提出紧密团结在以习近平同志为 “ 总书记 ” 的党中 央周围,到党的十八届六中全会提出紧密团结在以习近平同志为 “ 核 心 ” 的党中央周围。 这一提法的变化说明了什么哲学道理? 提示: 事物是变化发展的。 1 . 发展的普遍性 领域 表现 自然界 总是处在由低级到高级、由简单到复杂的 发展过程中 人类社会 社会形态的依次更替表明,人类社会是一 个不断发展的过程 领域 表现 人的认识 每个人的认识都经历着由不知到知、由知 之不多到知之较多的过程,对各种事物的 认识也都有一个由浅入深的过程。整个人 类的认识也是不断发展的。 认识没有终点, 科学没有顶峰 2. 唯物辩证法的两个总特征 (1) 联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的基本观点, 也是唯物辩证法 的两个总特征。 (2) 世界是普遍联系的,又是永恒发展的,二者是相互统一的。联系构成 事物的变化发展,没有联系就没有发展,运动、变化、发展本身就体现 了联系,没有运动、变化、发展就没有联系。 [ 特别提醒 ] 世界变化发展的原因 事物的变化发展是由物质世界的相互联系引起的。 相互联系包含着 相互作用,正是事物之间的相互联系、相互作用构成了事物的变化和发 展。这
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