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总也倒不了的老屋 12 第 一 课 时 初读感知 学习字词 当堂检测 助读资料 它的身上发生了怎样的故事呢？让我们走进课文看看吧！ 老 屋 慈琪 1992 出生，籍贯安徽。 2009 年作为唯一 的 B 类考生进入中山大学中文系。大学四 年无专业，文史哲兼修，一边学希腊语一 边写文言文。 2007 年开始写诗歌，出版童 话诗集《梦游的孩子》和长篇童话《漫画 世界传奇》等。 走近作者 1. 会认本课 8 个生字，会写 13 个生字，理解生字组成的 词语。 （重点） 2. 能正确、流利地朗读课文。 （重点） 3. 初步感知文意，了解课文内容。 （难点） 学习目标 听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。 朗读 请同学们自由朗读课文，注意读准字音， 读通句子，难读的地方多读几遍。 自读提示 自暴自弃 bào 暴 风雨 紧凑 凑上去 còu 往前 凑 暴 凑 风暴 我会认 呜喵 喵喵 miāo 喵 喵叫 孵蛋 孵卵器 fū 孵 小鸡 喵 孵 我会认 叽咕 叽里咕噜 jī 叽 叽叫 偶然 无独有偶 ǒu 偶 尔 叽 偶 我会认 尔后 不过尔尔 ěr 偶 尔 尔 我会认 缝 féng （缝衣） fèng （缝隙） 读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘 蛛啊。 . 读一读 ：妈妈迅速地把孩子衣服上的裂缝（ fèng ）给缝 （ féng ）补好了。 . . 多音字 注意加点字 的读音！ 加点的字 是多音字！ 【窟窿】 【安心】 【孵蛋】 【偶尔】 空洞，在物体内部有空的地方。 在一定的时间内使蛋保持一个相对温暖稳定的 温度并孵化出新生命的过程。 间或；有的时候。 安定的心情。亦指心情安定。 理解词语 试着把词语和意思连起来！ 指名读课文，同学互评：字音是否正确， 句子是否通顺。 检查自读情况 再读课文，想一想课文写了什么？ 本文描述了老屋因三次帮他人摆脱了困 境而依然站立在那里的事。 我会写 破 洞 书写指导： “同”首笔竖， 起笔由轻渐重，横折钩的 两个转折处都要顿笔。。 洞 dòng 结构： 左右 组词： 洞穴 别有洞天 造句： 小明的裤子上有一个破洞。 音序： D 部首： 氵 我会写 准 备 书写指导： 左边是“冫”， 要小；“亻”要高；右上有 一点，点下边是四横一竖。 准 zhǔn 结构： 左右 组词： 准许 准此处理 造句： 我做好了各项准备工作。 音序： Z 部首： 冫 我会写 预 备 书写指导： 第一笔撇要短， 第二笔横撇是一笔、要长， 撇和捺交叉舒展。 备 bèi 结构： 上下 组词： 备课 德才兼备 造句： 老师正在预备上课。 音序： B 部首： 夂 我会写 暴 风雨 书写指导： 整体偏窄，三部 分都要写扁，中间是两横两 竖一撇一捺， 注意下边与 “水” 字不同。 暴 bào 结构： 上下 组词： 暴涨 暴跳如雷 造句： 天暗了，暴风雨就要来了。 音序： B 部首： 曰 我会写 墙 壁 书写指导： 右上边“土”下 横要长， 中竖两边分别是 点和撇，“回”稍扁小。 墙 qiáng 结构： 左右 组词： 砖墙 铜墙铁壁 造句： 墙壁上贴满了小芳的奖状。 音序： Q 部首： 土 我会写 墙 壁 书写指导： 上下两部分都要 扁，左上边的扁框上没有点， 最下边“土”的下横要长。 壁 bì 结构： 上下 组词： 绝壁 坚壁清野 造句： 教室的墙壁上贴满了名人画像。 音序： B 部首： 土 我会写 好 饿 书写指导： 左窄右宽，“我” 首笔是一短撇，斜钩要长。 饿 è 结构： 左右 组词： 饥饿 忍饥挨饿 造句： 快中午了，我好饿。 音序： P 部首： 饣 我会写 蜘 蛛 书写指导： 左窄右宽，“我” 首笔是一短撇，斜钩要长。 蜘 zhī 结构