运动的描述第一版.docxVIP

《 运动的描述》教学设计 运动的描述 【教学目标】 1、知识与技能 （1）知道参照物的概念 （2）知道物体的运动和静止是相对的， 2、过程与方法 体验物体运动和静止的相对性 3、情感态度与价值观 认识运动是宇宙中的现象，运动和静止是相对的建立辩证唯物主义世界观 【教学重点】 1、参照物的概念 2、物体运动和静止的相对性 【教学难点】 认识运动和静止的相对性 【学法指导】体验法、观察法、分析归纳法 【教学准备】课件 【教学过程】 一、引入新课 通过现实生活中的事例让学生体验到我们生活的宇宙每时每刻都在运动，我们就生活在运动的世界里。 对于这些现象，我们能否用一句话加以概括？ 结论：宇宙中一切物体都在运动。运动是宇宙中的普遍现象。 我们今天学习有关运动的知识：运动的描述。出示本节具体学习目标 二、学习目标 1、知道机械运动和参照物的概念 2、能根据运动情况选择参照物 3、能根据参照物判断运动情况 4、理解运动和静止的相对性 三、引导教学 问题一：机械运动 我们已经认识到了运动是宇宙中的普遍现象。下面老师和同学们一起对前面所举的例子中物体运动的共同特征进行归纳。用科学的语言对这些运动进行描述。 在课件的场景中，哪些物体是运动的，哪些物体是静止的？ 运动的物体有什么特点？静止的物体有什么特点？ 在物理学里，我们把物体位置 的变化