球类运动的裁判规则（篮球规则及裁判员手势简介）.docVIP

PAGE 5 球类运动的裁判规则（篮球规则及裁判员手势简介） 凉州区皇台九年制学校 李润德 授课对象 八年级 授课时间 2018.6. 地点 多媒体教室 课题名称 球类运动的裁判规则（篮球规则及裁判员手势简介） 教学目标 1.让学生了解篮球规则。 2.使学生在了解规则的前提下逐步探索掌握篮球技、战术。 3.通过学习后能增强学生对篮球运动的向往和兴趣。 教学重点 篮球规则违例部分和犯规部分 教学难点 规则中手势的解读。 教具 黑板、笔、PPT、 教 学 过 程 教学构思（时间） 授 课 内 容 教学方法 教学措施 教学设计 导入新课 （2′） 提问导入 T: 我们同学都很喜欢篮球，篮球比赛当中裁判员是必不可少的，大家看的篮球赛，裁判员吹最多的哨子是什么性质的呢？有没有注意到裁判员的手势？ 举例： 打手 阻挡 等（教师示范） 学生回答：……………. T：好，那接下来我带领大家近距离接触篮球运动，了解一下篮球规则和手势。 篮球规则及裁判员手势简介 通过提问、示范教学法引入教学内容 学习新课 （30′） 师：首先我们了解下篮球裁判手势，同学们见过哪些手势呢？手势在比赛中的作用和意义是什么呢？ 学生回答……………….。 一、篮球裁判手势在篮球比赛中的意义 1.在篮球比赛过程中，裁判员通常用的主要交流语言是裁判员手势