整式的乘法2单项式乘多项式教学设计.docVIP

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  • 2020-06-14 发布于内蒙古
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整式的乘法2单项式乘多项式教学设计.doc

1.4.2整式的乘法2(单项式乘多项式) 教材分析 本节课的教学内容《单项式乘多项式》是初中数学代数部分的一个基础知识点,是以后化简代数等知识点中的重要环节。在上一节课的学习中,学生经历了以实际问题中抽象出数学问题,并在解决问题的过程中探究得出单项式与单项式相乘的法则的过程,具备了解决此类问题的经验。 二、教学目标 1.理解并掌握单项式的乘法法则. 2.会进行单项式与多项式的乘法运算. 三、教学重难点 重点:单项式乘多项式的法则及其应用 难点:单项式的系数是“负数”时单项式乘多项式的运算 四、教学过程 (一)温故知新 1.导入:上节课我们我们学习了整式的乘法中单项式乘以单项式的运算,其实整式的乘法中还有单项式乘多项式的运算,今天我们来学习单项式乘多项式的运算法则。同时板书标题。 2.复习提问单项式乘以单项式的法则和同底数幂的乘法法则 3.计算(学生独立完成并对答案) (二)自主探索 1.学生独立完成下列各题(先独立完成并展示正确答案) (1) (2) (3) (4) 2.上面4个计算大家都做对了,那你是怎样进行计算的呢? 下面请同学们以小组为单位讨论交流自己的计算方法并总结单项式乘以多项式的法则 3.展示交流结果(学生总结老师再总结补充) 归纳小结:单

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