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- 2020-06-15 发布于广东
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函数的图象;;信息1:如下图是一心电图。;4;;自主探究; 例2.如图,小明家、食堂、图书馆在同一条直
线上,小明从家去食堂吃早餐,接着去图书馆读报,
然后回家.下图反映了这个过程中,小明离他家的距
离y与时间x之间的对应关系.;8;8; ;8;学以致用;1.如果A、B两人在一次百米赛跑中,路程s(米)与赛跑的时间t(秒)的关系如图所示,则下列说法正确的是( )
(A) A比B先出发 (B) A、B两人的速度相同
(C) A先到达终点 (D) B比A跑的路程多;;二、画函数的图象:S = x2(x0); 一般地,对于一个函数,如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点的横坐标和纵坐标,那么坐标平面内由这些点组成的图形就是这个函数的图象。
;3、连线;1、画出函数 y = x + 0.5的图象;1、作出函数y= (x0) 的图象。;.;课堂练习(一):;一、函数的图象的意义:;;4.下图反映的过程是小明从家去菜地浇水,又去玉米地锄草,然后回家.其中x表示时间,y表示小明离他家的距离.小明家,菜地,玉米地在同一条直线 上。;小
明;小
明; 对自己说我有哪些收获?;3、下图表示一辆汽车的速度随时间变化的情况:;6.甲,乙两同学骑自行车从A地沿同一条路到B地,
已知乙比甲先出发.他们离出发地的距离s/km和
骑行时间t/h之间的函数关系如图所示,给出下列说法:
a.他们都骑了20km;b.乙在途中停留了0.5h;
c.甲和乙两人同时到达目的地;d.甲乙两人途中
没有相遇过.根据图象信息,以上说法正确的是
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