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- 约2.19千字
- 约 6页
- 2020-06-18 发布于陕西
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《中国人失掉自信力了吗》导学案
【学习目的】
1、了解驳论文的特点,学习驳论文的写法。(学习重点)
2、理解重要语句的深层含义。(学习重点)
3、体会鲁迅先生的忧患意识和爱国精神,弘扬爱国主义精神,增强民族民主意识,增强民族自信心,自豪感。
第一课时
〖学习要点〗
疏通课文,弄清写作背景。
〖自学过程〗
有人说,新世纪的第一年──2001年是“中国年”,申奥成功,加入WTO,国足出线等等,喜事不断,中国人感到从未有过的幸福,自豪;然而,70多年前的中国是怎样的面貌呢?那时的中国人又是怎样的精神状态呢?当时,有一位思想的巨人,顽强的战士,以犀利的目光洞悉着这一切,一次次振臂呐喊,一次次冲锋陷阵──他,就是鲁迅先生。
今天,我们来学习他的一篇杂文《中国人失掉自信力了吗》,看看我们能从中得到什么新的启发,学到怎样的做人,作文的方法。
一、解题
本文是一篇驳论文。这种文体一般是先指出对方错误的实质,或直接批驳(驳论点),或间接批驳(驳论据,驳论证);继而针锋相对地提出自己的观点并加以论证。从广义上来看,这又是一篇杂文,短小精悍,写法灵活。其杂文有“匕首”,“投枪”之喻。
本文属鲁迅后期杂文,鲁迅写这篇文章之前的一个月,肺病已相当严重。文章写完之后的两个多月,写了《病后杂谈》,还致信杨霁云,自称是在敌人和“战友”的夹攻下的“横战”。可是,健康的恶化和精神的压力,并没有影响他对世事的热忱关注。
课题《中国人失掉自信力了吗》聚焦当时社会的热点问题,把要谈的对象──“中国人”和事件──“失掉自信力了吗”直接放在标题上,能引起读者的思考和阅读欲望。
二、 写作背景
本文写于“九一八”事变三周年之后。中国近代本来就国运积弱,屡遭欺侮,“九一八”事变又在许多中国人心中投下失败的阴影,国内悲观论调一时甚嚣尘上,然而鲁迅却凭着对社会现状的洞悉,发出中国人当自信自强的呐喊,实在难能可贵。
三、疏通课文
1、弄清字词障碍:
搽( ) 玄( )虚 省( )悟 自欺欺人
脊( )梁 渺( )茫 诓( )骗 怀古伤今 为民请命
2、自由朗读全文。
3、思考问题:
对方的错误观点是什么?
作者为什么认为它是错误的?
作者正面提出的观点是什么?
作者提出观点的依据是什么?
讨论解答:
第二课时
〖学习要点〗
弄清文章的论证过程。
〖学习过程〗
一、复习旧课
二、驳论文简介
议论文从论证方式看,一般可分为立论和驳论两种。立论,是就一定的事件或问题,提出并阐明自己的见解或主张。驳论,是就一定的事件或问题发表议论,批驳片面的,错误的,甚至反动的见解或主张。
一般说来,批驳对方的论点主要有三种方式。一是直接批驳对方的论点。二是驳论据。三是驳论证。
三、分析课文
1、一二段中,揭示了对方什么谬误论点?什么论据?哪些语句最富于讽刺意味?
解答:
2、作者既然认为对方的观点是错误的,为什么还要一再承认对方说的都是“事实”?
解答:
3、第五段有一段加点的文字,国民党检察官曾删掉这段文字,这说明什么?
解答:
4、文章在批驳对方论证的基础上提出了什么样的观点?
解答:
5、作者指出应如何评价中国人?
解答:
6、“中国的脊梁”指什么人?为什么他们的牺牲不能为“大家”所知道?
解答:
7、“状元宰相”,“地底下”的含义分别是什么?
解答:
第三课时
〖学习要点〗
欣赏品味杂文的语言特色。
〖学习过程〗
一、重读课文
二、品味语句
1、辨析下列句子中“中国人”的含义,说明“状元宰相”“地底下”指的是什么。(课后练习二)
(1)要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无,状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下。
(2)然而,在这笼罩之下,我们有并不失掉自信力的中国人在。
(3)中国人现在是在发展着“自欺力”。
(4)于是有人慨叹曰:中国人失掉自信力了。
(5)假使这也算一种“信”,那也只能说中国人曾经有过“他信力”,自从对国联失望之后,便把这他信力都失掉了。
解答(1):
中国人:
状元宰相:
地底下:
解答(2):
解答(3):
解答(4):
解答(5):
2、第1段最富于讽刺意味的文字:“总自夸”、“只希望”、“一味求神拜佛,怀古伤今了”、“是事实”“也是事实”、“却也是事实”
解答:
3、“他信力”“自欺力”有什么的表达效果?(加引号起什么作用?)
解答:
4、揣摩第一段话,三个副词“总”,“只”,“一味”能否互换位置?为什么?
解答:
5、揣摩下列有下划线的字词的表达效果:
……不过一面总是在被摧残,被抹杀,……那简直就是诬蔑。
解答:
6、文中“中国的脊梁”指什么人? 你是如何理解的?能不能举例说明?作者强调他们在当时和现在
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