部编版八年级《道德与法治》下册6.1《国家权力机关》教案.pdfVIP

课题 国家权力机关 情感、态度与价值观目标：通过对相关活动的参与和对材料的分析, 教学目标 认同人民代表大会是人民行使国家权力的机关,人大代表密切联系 群众,并坚定热热爱社会主义民主政治制度的信念 能力目标：培养自主学习能力,能够运用事例说明人大代表、人民 代表大会行使职权的具体表现增强搜集资料、提炼资料的能力,能 够从各种途径搜集、提炼、分析有关人大代表和人民代表大会活动 的资料。 知识目标：明确人民代表大会是我国的国家权力机关；知道人民代 表大会的主要职权；了解人大代表的法律地位、权利与义务 教学重点 人大代表的职责,人民代表大会的职权。 教学难点 人民如何行使国家权力 教学方法 自主学习法、小组讨论法、阅读法 教学手段 多媒 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 导入 生成情境 “十三届全国人民 学生各抒己见， 展 代表大会”和 “于 开讨论谈看法 2018年3月5 日在中 国北京人民大会堂 开幕。 哪些国家领导人由 全国人民代表大会 产生? 全国人民代表大会 是什么性质的国家 机关?具有哪些职 权? 要想了解这些 知识，就要学习我国 的国家权力机关。 板书课题 学习新知 国家权力机关 指导学生阅读教材 学 生 阅 读 教 材 一、人民行使国家权 p77-78 页的内容了 p77-78 页的内容 了 力的机关 解全国人民代表大 解全国人民代表大 会和地方各级人民 会和地方各级人民 代表大会及有关其 代表大会 他国家机关 提出问题 1．国家权力机 1．国家权力机关产 讨论理解教师提出 关产生 生 的问题 提示