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- 2020-06-14 发布于天津
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课题直线方程的综合应用课型习题课教学目标进一步加深掌握直线知识并能灵活运用知识解决有关问题教学重点直线方程的综合运用教学难点解决问题的方法与策略教学过程一知识练习已知点线段的垂直平分线的方程是已知点到直线的距离为贝等于直线和直线的位置关系是相交但不垂直垂直平行重合直线与直线的夹角为过点的直线与轴轴分别交于两点若为线段的中点则这条直线的方程为点在第二象限内则直线不经过的象限是第一象限第二象限第三象限第四象限被两条直线截得的线段的中点是的直线的方程为直线与轴轴的正半轴分别交于两点过点作直线平分的面积
课题:2.336直线方程的综合应用⑵
课 型:习题课
教学目标:进一步加深掌握直线知识,并能灵活运用知识解决有关问题
教学重点:直线方程的综合运用
教学难点:解决问题的方法与策略
教学过程:
一、知识练习
已知点A(1,2)、B( 3,1 ),线段AB的垂直平分线的方程是
(A). 4x 2y 5 (B). 4x 2y 5
(C). x 2y 5 (D). x 2y 5
已知点(a,2) (a0 )到直线I: x-y+3=0的距离为1,贝U a等于
(A). 2 (B). 2 2 (C). .2 1 (D). 1+ ,2
直线,3 、、2x y 3和直线x (?、2 3)y 2的位置关系是
(
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