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- 2020-06-14 发布于天津
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课题直线与圆的位置关系课型习题课教学目标理解直线与圆的位置的种类利用平面直角坐标系中点到直线的距离公式求圆心到直线的距离会用点到直线的距离来判断直线与圆的位置关系教学重点直线与圆的位置关系的几何图形及其判断方法教学难点用坐标法判断直线与圆的位置关系教学过程复习提问判断直线与圆的位置关系有几种方法它们的特点是什么如何求出直线与圆的相交弦长作业讲评前阶段的作业讲练结合求过点且与圆相切的直线方程答案已知圆的方程是求经过圆上一点的切线的方程答案当为何值时直线与圆相离相切相交答案一或圆上到直线仁的距离为的
课题:242.2直线与圆的位置关系(2)
课 型:习题课
教学目标:1、理解直线与圆的位置的种类;
2、 利用平面直角坐标系中点到直线的距离公式求圆心到直线的距离;
3、 会用点到直线的距离来判断直线与圆的位置关系.
教学重点:直线与圆的位置关系的几何图形及其判断方法
教学难点:用坐标法判断直线与圆的位置关系.
教学过程:
复习提问:
1、 判断直线与圆的位置关系有几种方法?它们的特点是什么?
2、 如何求出直线与圆的相交弦长?
作业讲评:前阶段的作业。
讲练结合:
1、 求过点M ( 1 , 2、、2 )且与圆x2 y2 9相切的直线方程。
答案:x 2,2y 9 0
2、 已知圆的方程是
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