5窦桂梅教授清平乐村居课堂实录.pdfVIP

师：今天我们一起学习第 5 课第一首古诗 师：全班同学一起读顺这首诗 生再齐读 （板书：牧童） 师生齐读题目 师：越读越好了。同桌之间互相读一读，注 师：中国古诗讲求的是 “景真，意新， 诗美， 意读得正确， 读得有节奏。 生同桌互读 律严”，今天我们就来学习这首诗，领略古 师 ： 同 学 们 在 读 的 时 候 有 什 么 发 现 ？ 诗的魅力。 生：这首诗对仗工整， “六七里”对“三四 师：这首诗的作者是（板书：吕岩） 声” 师：谁了解吕岩，愿意给大家介绍一下？ 师：这是我们以前学过的。还有吗 ?有谁还 生：吕岩字洞宾，唐代京兆人。传说是八仙 发现了新问题呢？ 之一。值黄巢起义，携家入终南山学道，不 生： “横野”是什么意思（板书：横野？） 知所终。