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2016 届本科毕业设计（论文）中期检查表
专 业： 档案学 班 级： 档案 BG121 班
姓 名： XXX 学 号： 6111112125
题 目： 我国濒危语言的档案式保护研究
指导教师： XXX
平均每天用于毕业设计 （论文）的时间： 5 小时
接受指导教师指导次数： 8 次
一、文献查阅情况
序
文献名称 查阅的主要内容
号
戴庆厦；邓佑玲 . 濒危语言研
究中定性定位问题的初步思 1. 濒危语言的现状；
1
考[J]. 中央民族大学学报 . 2. 濒危语言的含义。
2001(02) ：62～64
李锦芳 . 中国濒危语言研究
1. 濒危语言的含义；
2 及保护策略 [J]. 浙江档案 .
2. 中国濒危语言的研究价值。
2005(03) ：22～24
1. 部分语言走向濒危是一个无法逆转
孙宏开 . 重视少数民族语言
的总趋势
3 与文化的记录和保护 [J]. 满
2. 采取实际步骤 , 保存和保护濒危语
族研究 .2006(01) ：56～60
言和文化
侯豫新 . 从 “双语教育”看文
化接触与认同——以濒危语 1. 从图瓦语与汉语的接触看文化的适
4 言图瓦语为考察对象 [J]. 西 应性；
南民族大学学报 ( 人文社科 2. 借鉴其中语言濒危的原因。
版).2010(03) ：22～26
范俊军 . 少数民族濒危语言
有声语档建设初探 [J]. 中央 1. 采集濒危语言的原则；
5
民族大学学报 ( 哲学社会科 2. 建立濒危语言档案的原则。
学版).2011(01) ：79～82
吴碧宇；吴丽环 . 档案语言学
1. 记录北镇方言的必要性；
视角下北镇方言调查的必要
6 2. 记录北镇方言的意义。
性及意义 [J]. 兰台世界 .
2014(05) ：93～94
7 范俊军 . 少数民族濒危语言 1. 濒危语言活态口语采录的伦理问题；
有声语档建设四论——关于 2. 录音环境和设备的使用。
语料采录和加工、技术培训
等问题 [D]. 贵州民族研究 .
2015(01) ：61～69
支萍萍；李福君 . 浅谈彰显地
1. 方言的重要性及其行动；
8 域特色文化的方言档案 [J].
2. 语言保护存在的困难。
兰台世界 .2015(02)
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