集成电路应用课程标准[文档推荐] .pdfVIP

课 程 标 准 课程名称：集成电路应用 课程代码： 05088 适用专业：应用电子技术 学 时： 72 学 分： 制 订 人： 审 核： 兰州资源环境职业技术学院集成电路应用课程标准 课程代码 :05088 课程名称：集成电路应用 英文名称： Application of integrated circuits 课程性质 :职业技术学习领域 总 学 时：72 理论学时： 36 实验（训）学时： 36 适用专业：应用电子技术 第一部分 课程定位与设计 一、课程性质 模拟集成电路是电子技术的一个重要组成部分，它在通讯、自动控制、计算机及人们 的文化生活中经常遇到的电视、录音、录像等诸多方面获得了十分广泛的应用，通过 对本门课程的学习，是学生能够了解现代电子发展高度集成化的基本理论。 本课程是应用电子技术专业的专业必修课，同时也是实用性较强的一门综合性课程， 教学中要求理论与实践要相结合。 二、课程作用 通过本课程的学习，学生能够学习到众多的集成电路，并学会应用各种集成电路。 三、前导后续课程 本课程是应用电子技术专业的必修课， 其前导课程是 《电路分析》、《模拟电子技术》、 《数字电子技术》等，学生只有在掌握了以上课程的基础上， 才能进一步学习本课程。 四、设计理念和思路 在应用电子技术专业开设 集成电路应用 课,是培养相关电子技术人才 ,适应飞速发展 的国内电子产业的有效途径之一。本课程从教学实践出发 ,重点分析和讨论了 多种集 成电路 在实际中的应用。 第二部分 课程目标 一、总体目标 通过本课程的学习，是学生掌握集成电路在实际中的广泛应用，从而能够适应现在飞 速发展的电子产业，在将来的工作中能够学习和掌握电子领域中的最先进技术。 二、具体目标 1.能力目标： （1）能够很清楚的理解什么是集成电路。 （2 ）能够清楚的认识到现今电子设备中多种集成电路的形式。 （3 ）熟悉集成电路在电子领域的应用。 2.知识目标： （1）认识多种集成电路。 （2 ）理解各种集成电路的功能。 （3 ）能够将集成电路应用到实际中。 3.素质目标： 具备分析集成电路和实际电路的能力。 第三部分 课程内容与要求 一、知识技能 理 论 实 践 序号 单元名称 理论教学内容 理论教学要求 实验实训项目 实践技能要求 说明 学时 学时 集 成 运 放 集成运放的特性 1 了解：集成运放的特性 1 的 基 础 知 集成运放的功能 2 理解：集成运放的功能 识 集成运放的应用 1 掌握：集成运放的应用 基本放大电路 1 掌握模拟集成电路的基本放 积分电路输入与输出 准确认识并找到积分电路 模 拟 集 成 微、积分电路 1 大电路的工作原理及其应用； 的关系 准确能够找到积分电路的 2 电 路 的 线 掌握基本微、 积分电路和分析 2 输入量和输出量， 并对相关 集成放大电路 性应用 方法