4.2比较线段的长短(20200614220440).docxVIP

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  • 2020-06-16 发布于天津
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英德市英城街中学学年第一学期重点难点导学案小组合作之雅行课堂教案重点难点教学方法自主探究动手操作合作交流课时安排教学工具三角板圆规多媒体回顾与思考教学过程名称图形表示方法延伸方向端点个数长度可否度教学方法自主探究动手操作合作交流课时安排教学工具三角板圆规多媒体回顾与思考教学过程名称图形表示方法延伸方向端点个数长度可否度量线段射线直线什么叫线段射线和直线请完成下表二探究学习如右图从地到地有四条道路哪条路最近你发现了什么规律课题比较线段的长短知识与技能借助于具体情景中了解两点之间线段最短的性质能借助

英德市英城街中学20 16学年第一学期 重点、难点“导学案+小组合作”之雅行课堂教案 重点、难点 教学方法自主探究、动手操作、合作交流课时安排教学工具三角板、圆规、多媒体、回顾与思考教 学 过 程名称图形表示方法延伸方向端点个数长度可否度 教学方法 自主探究、动手操作、合作交流 课时安排 教学工具三角板、圆规、多媒体 、回顾与思考 教 学 过 程 名称 图形 表示方法 延伸方向 端点个数 长度可否度 量 线段 射线 直线 什么叫线段、射线和直线?请完成下表: 二、探究学习: 如右图,从A地到C地有四条道路, 哪条路最近?你发现了什么规律? B 课题 4.2比较线段的长短 知识与技能 1、 借

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