心理与教育统计学课件(张厚粲版)ch9方差分析知识讲解.pptVIP

第九章 方差分析;第一节 方差分析的基本原理;第一节 方差分析的基本原理;二、方差分析的基本原理;二、方差分析的基本原理;三、方差分析的步骤;三、方差分析的步骤⑷作出方差分析概要表;四、方差分析的基本条件;五、方差齐性检验（哈特莱法）;第二节 完全随机设计的方差分析;表10-4 四种教学方法实验结果统计表;例1 的计算(各实验水平的被试相等);例1 的计算;⑶判断结果：;第二节 完全随机设计的方差分析;例2：研究人员采用四种不同的心理治疗方案，对每个志愿参加治疗的患者心理治疗，他们用录音机记录了每个被试在一段时间中所讲的词数。由于录音的困难，每种方案记录的人数各不相同。原始数据见下表，问这几种方案是否有差异？; 治疗方案;例2的计算;例2的计算(续);第二节 完全随机设计的方差分析;例3 为了考察三种教学方法的教学效果的优劣,从某校五年级中随机抽取三个班作为实验对象,经过一学年的实验,然后进行测验,其结果如下表,试对三班测验成绩单的平均数是否有显著差异进行方差分析.;例3的计算; 例3的计算6、编制方分析表：;第三节 随机区组设计的方差分析;二、随机化区组设计的方差分析;二、随机化区组设计的方差分析;二、随机化区组设计的方差分析;例4 把12名学生以优