新冀教版小学英语五年级下册全册优质教案.pdfVIP

精品文档 用心整理 Lesson 1 I Am Excited 教学目标： 1、学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：run, sorry, jump, sing, dance, sit, down, stand, up 2、学生能认读，理解并运用下列基本句型结构：Please don’t… 教学重点： 学生能认读，理解并运用下列基本句型结构：Please don’t… 教学难点： 理解并运用下列基本句型结构：Please don’t… 教学准备： 教学光盘 教学过程： Step 1: Warm up 1. Greeting How do you feel? 2. Talk about the holiday. What did you do on the holiday? Step 2: Presentation 1. Mrs. Li and Danny, Jenny will go to Beijing, but now where are they? What happened? Let’s listen. 播放光盘。 整体感知课文，理解含义。同时听的时候给出问题，带着问题去 资料来源于网络 仅供免费交流使用 精品文档 用心整理 听，让学生听的更集中更有针对性。 Is Da y naughty? What does Mrs. Li say? 2. Introduce Don’t______. Please _______. Listen and write. Don’t swim! Don’t smoke! Don’t turn left! Please go straight! Please close the door 借助图片、动作等直观形象的方式呈现新知，让学生理解性的去 学习。 3. Watch the video again, follow to read. 听录音跟读，让学生模仿规范的语音语调,从人物的表情、语气变 化中体会句子的含义。 Step 3: Teacher-student interaction Can you perform? 学生自编短剧，在惟妙惟肖的动作表演中理解运用本课的新知。 Step 4: Classroom tests 1. Read the text 分角色朗读课文并表演。 指导学生朗读时的语音语调，养成良好的按意群朗读的好习惯。 2. Let’s do it (1) Read and match. (2) Look, say and write. 资料来源于网络 仅供免费交流使用 精品文档 用心整理 学以致用，学生能把文本中学到的知识运用到自己的生活实践中， 表达各自的情感，实现了“用英语做事情”的目的。 Step 5: Homework 1. Read the text. 2. Exercise book. 板书设计： Lesson1 I Am Excited! run jump dance stand up Don’t sing. Please sit down. 教学反思： Lesson 2 What Are You Doing? 教学目标： 1、学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：see, look, look out of, look at , boy, girl, now, draw, picture, 2、学生能认读，理解并运用下列基本句型结构： What are you see? W