有效的目标管理,绩效考核 - 桂林电子科技大学.pptVIP

管理研究方法论 问题辨析与假设论证 论证方法设计 实验研究 问卷法 实证研究 统计研究调查 访谈法 非实验研究 实地研究 论证方法 文本分析 无干扰研究 现有分析数据 历程比较分析 理论研究 结果、结论与建议 结论 建议 要点： 搜集文献应尽量全 注意引用文献的代表性、可靠性和科学性 要围绕主题对文献的各种观点作比较分析，不要教科书式地将有关的理论和学派观点简要地汇总陈述一遍 文献综述在逻辑上要合理，即做到由远而近先引用关系较远的文献，最后才是关联最密切的文献 文献综述结果要说清前人工作的不足，衬托出作进一步研究的必要性和理论价值 如何写好文献综述？ 论证章 1、 论证章的标题：标题论点化！ “早年经常使用的如“某某问题的研究”一类标题，现在已经很少 有人使用。更为常见的是用论文中的主要结论作为标题”（邹承鲁语） 2、论证方式：围绕假设纵深式或溯源式 取材：论证内容或知识性内容 张五常语：“（论文作者）在诉说自己的观点或研究心得时， 有关的内容起码要占文章百分之八十的篇幅”。 3、论证章结构 4、工作假设设计 ?假设转换 ?形式化表述 ——相关表述 ——因果表述 ——拓扑表述 5、变量设计 6、数据收集 ?研究主体 ?观测方法 ?观测过程 7、数据处理 ?描述统计的各项指标 ?数据变换 8、数据分析 ?运用实际数据来验证研究假设 ?两种偏向：知识性内容 分析过程的交代 ?统计显著性 ?实证研究的理解 要点： 结果（results）和结论(conclusion) 对研究结果进行阐释分析是课题研究的基本环节，一项课题研究若 是没有对结果的阐释分析，只能是不完善的无多大价值的研究。 首先，只有对研究结果进行阐释，才能正确做出研究结论。 其次，只有对研究结果进行科学透彻的分析阐释，才能在更高层次上做出具有普遍意义的结论。 误区： 研究结果＝研究结论 评价要点： 有没有研究者自己的实际工作和贡献 创新点的分量如何 创新点是否成立 * 管理学院导师工作会议 * * * 管理学院导师工作会议 桂林电子科技大学 管理学院蔡 翔 研讨要点Ⅰ 管理研究的要素 概念的来源： 日常生活经验； 借用其它学科领域的概念 直接借用（如“吸引力”） 对借用概念赋予新的意义（如“模式”） 对借用概念给以新的标记（如“技术集群”） 发明新概念 1、概念 概念的功能： 交流； 划分和概括 作为理论的组成部分 任何描述、解释和预测的理论都离不开概念。特定的理论有自己专用的概念 1、概念 概念的界定（定义）： 要求：清楚、准确，意义同一