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- 2020-06-16 发布于湖北
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第二节消化和吸收;学习目标;想一想;请阅读课文,讨论解决下面问题:;什么是消化?;消化系统的组成;;大家有疑问的,可以询问和交流;;一.消化系统的组成和功能;口腔;;消化道的起始部位,内有牙齿.舌和唾液腺.;胆汁的作用;位置:位于腹腔胃的背面.;消化——食物在消化道内被分解为可被人体吸收的简单物质的过程。包括两个方面:一是将食物切断、磨碎、与消化液充分混合,二是食物中的大分子有机物在消化酶的作用下分解为能被细胞吸收的小分子有机物。;三大营养物质的消化过程;二、营养物质的吸收;三.营养物质的吸收;小肠是人体内吸收营养物质的主要器官。;今天我们学习了什么…. …. ….???;馒头在口腔中的变化;馒头为什么变蓝了?;馒头为什么变甜了?;你想探究的问题是--------;模拟实验;2毫升是多少?;部分操作规范;你会读吗?;部分操作规范;;探究实验;将3支试管放入37?左右的温水中,10分钟后取出后各加入2滴碘液,摇匀。观察各试管中的颜色变化。; 馒头在口腔中的变化和牙齿的咀嚼、舌头的搅拌以及唾液的分泌都有关。其
中起决定作用的是( ),起辅助作用的是( )
;生活温馨提示:
1、吃饭要细嚼慢咽。
2、不要边吃饭边喝饮料酒水。
3、饭凉了要加热再吃。;;(2)分别在口腔、小肠、胃;练习;1、下列结构与小肠吸收功能无关的是( )
A、小肠内壁上的皱襞和小肠绒毛
B、小肠内的肠腺能分泌多种消化液
C、有大量的小肠绒毛且壁薄
D、小肠绒毛内有丰富的毛细血管;谢谢
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