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- 2020-06-16 发布于天津
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物质的变质问题教学设计前石畔九年制学校胡继娥教学目标知识与技能进一步深化氢氧化钠与二氧化碳反应氢氧化钙与二氧化碳反应的性质及相关物质的性质和转化的认识复习巩固酸碱盐的部分化学性质和学会一些除杂的方法过程与方法通过氢氧化钠氢氧化钙变质与否变质程度及如何除杂的讨论实验归纳小结培养总结知识使知识系统化网络化的学习能力在探究性问题的解决过程中培养应用酸碱盐知识分析和解决实际问题的能力培养进行科学探究的方法与创新能力情感态度与价值观通过探究激发学生开展科学探究和学习化学的兴趣体验创新实践过程中的乐趣培养学
物质的变质问题》教学设计
前石畔九年制学校 胡继娥
教学目标
、知识与技能
进一步深化氢氧化钠与二氧化碳反应、 氢氧化钙与二氧化碳反应的性质及相 关物质的性质和转化的认识, 复习巩固酸碱盐的部分化学性质和学会一些除杂的 方法。
、过程与方法
通过氢氧化钠、氢氧化钙变质与否、变质程度及如何除杂的讨论、实验,归 纳小结,培养总结知识,使知识系统化、网络化的学习能力;在探究性问题的解 决过程中培养应用酸碱盐知识分析和解决实际问题的能力, 培养进行科学探究的 方法与创新能力。
、情感态度与价值观
通过探究,激发学生开展科学探究和学习化学的兴趣, 体验创新实践过程中 的乐趣,培养学生严谨求实的科学态度。
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