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- 2020-06-16 发布于天津
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金属酸碱盐化学性质及应用教学设计荆州市东方红中学杜应斌教学设计思路金属酸碱和盐的知识因其知识点多知识点之间的联系紧密而成为初中化学教学中的难点而和酸碱盐有关的考题又在中考中占有很重要的地位中考题中有不少题型都需利用金属酸碱盐的化学性质学生在做金属酸碱盐的题目时不懂得利用金属酸碱盐的性质规律分析题目做题时与物质的性质又联系不上即使做出来也不清楚自己为什么这样做没有清晰的解题方法和思路所以这节复习课首先让学生分别归纳金属酸碱盐的化学性质然后由学生观察有哪些性质是重叠的利用不完整的网络图引导学生用金属
《金属、酸、碱、盐化学性质及应用》教学设计
荆州市东方红中学---杜应斌
、教学设计思路
金属、酸、碱和盐的知识因其知识点多, 知识点之间的联系紧密而成为初中化学教学中的难 点,而和酸碱盐有关的考题又在中考中占有很重要的地位。 中考题中有不少题型都需利用金
属、酸、碱、盐的化学性质。学生在做金属、酸、碱、盐的题目时,不懂得利用金属、酸、 碱、盐的性质规律分析题目, 做题时与物质的性质又联系不上, 即使做出来也不清楚自己为
什么这样做,没有清晰的解题方法和思路。所以这节复习课首先让学生分别归纳金属、酸、 碱、盐的化学性质,然后由学生观察有哪些性质是重叠的, 利用不完整的网络图引导学生用
金属、酸
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