- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
 - 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
 - 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
 - 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
 - 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
 - 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
 - 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
 
                        查看更多
                        
                    
                
          中考物理实验操作复习研讨(一) 
                          研讨结论汇总 
A 题:测量水的质量和温度 
1、天平的量程是以铭牌上标注的 “称量”为准还是以砝码盒内所有砝码的总质量为准? 
答:以铭牌上标注的“称量”为准。 
2、天平托盘下的橡胶保护垫圈是否每次要求考生安装/取下? 
答:不要求。 
3、是否需要估测烧杯和水的总质量? 
答:是。 
4、移动游码是否必须用镊子? 
答:是。 
5、添加砝码顺序是否作为评分点? 
答:是。 
6、天平读数时,称量标尺上如何正确读数? 
答:以感量为准,例如游码左侧对准“0.2”的位置,就读成0.2g;如果游码左侧对应在两 
个刻度之间,可以估计到感量的一半(0.1g),例如游码在0.2—0.4 之间,可以读成0.3g。 
7、关于温度计量程,如果温度计在标有最小刻度0℃的下方有2 格刻度,最大刻度100℃的 
上方有 4 格刻度(分度值为 1℃),该温度计的量程是写成 0℃~100℃,还是写成-2℃~ 
104℃”? 
答:都可以。 
8、测水温时,要求温度计玻璃泡停留在水中读数,是否作为评分点? 
答:是。 
B 题:研究平面镜成像时像与物的关系 
9、蜡烛(物)是否可以改用其它能够 “长久保持不变”的物体 (例如 “发光二极管”)? 
答:可以。 
10、如何标定物、像的位置? 
答:用物体中央位置点标识为物点,像位置点也用对应的物体中心位置点来标识。 
11、实验中选用白纸好还是方格纸? 
答:用白纸,考查学生使用刻度尺测量长度。 
12、实验中玻璃板反射面的确定是否应该作为评分点? 
答:暂不作要求。 
13、平面镜成像实验,学生没有做到像与物完全重合就记录像位置,测物距、像距,是否要 
扣分? 
答:要“扣分”。 
14、平面镜成像实验,测距时是否要求有估计值? 
答:要有估计值。 
15、平面镜成像实验是否可以增加研究 “像的虚实”问题? 
答:暂不要求。 
16、平面镜成像实验是否可以考虑增加实验次数(多次实验)? 
答:暂不要求。 
C 题:研究凸透镜成放大实像的规律 
17、调节“等高”过程中,蜡烛是否要求点燃?操作过程中蜡烛变短后是否要求重新调节? 
答:按照实验步骤的要求进行操作;是。 
18、物距、像距记录时是否要有估计值? 
答:估读不做要求,如果估读不能出错。 
19、研究透镜成像实验的数据记录部分,在答题卷中是否做成表格形式让学生填写,并且要 
求填写多组实验数据? 
答:否;暂不要求。 
20、透镜成像实验结论是否要求写明 “fu2f 时,v2f,凸透镜成放大的实像”?若写成 
 “u<v 时,凸透镜成放大的实像”是否可以? 
答:不要求;可以。 
21、寻找最清晰像时,是否要求学生有左右移动光屏这个过程? 
答:是。 
22、当凸透镜成等大像时,如何确认像和物大小相等(虽不曾考,但如何向学生交代)?做 
凸透镜成像实验时,如何判断像什么时候最清晰? 
答:凸透镜成等大像不作实验操作考试要求,教学中有多种方法可实现。来回移动光屏,能 
在光屏上准确迅速找到明亮、清晰的像即可。 
23、是否可以增加 “测透镜焦距”这一项? 
答:受考试条件限制,暂不要求。 
24、凸透镜成像实验是否可以命制成放大、缩小、虚像等情况,随机选择考查,以避免学生 
背题(数据)现象? 
答:考虑时间限制,暂不考虑。 
D 题:研究杠杆的平衡条件 
25、实验前调节杠杆平衡于水平位置平衡,杠杆上自带的挂钩、悬线等是否需要左右调节到 
对称位置? 
答:需要。 
26、探究杠杆平衡条件实验操作中,非人为故意造成钩码多次掉落,是否要扣分? 
答:一般不扣分。 
27、记录数据时,力——只写 “钩码数”;力臂——只写 “格数”,可以吗? 
答:可以,单位合理统一即可。 
28、杠杆平衡条件实验是否对记录数据或结果有单位上的要求?如有要求,需要达到何种程 
度? 
答:有要求;若数据记录表格中单位已注明,则填写数据可省略单位,否则需要在填写的数 
值后注明单位。 
29、实验结论应该写成中文表述的形式如“动力×(乘以)动力臂= (等于)阻力×(乘以) 
阻力臂”还是字母表达式“F ×L =F ×L ”,或是两种皆可? 
                        1  1  2  2 
答:结论表述与试卷表格中物理量表述一致即可。 
30、是否可以考虑增加数据组数,且不允许每组数据中左右两侧钩码数都相等? 
答:可以考虑增加1-2 组;两侧钩码数在实验步骤中有要求。 
31、是否可以增加杠杆平衡条件实验的难度?比如“提高力臂测量要求”、“增加弹簧测力计 
不在竖直方向上拉动”等。 
答:不可以。 
E 题:研究并联电路电流的规律 
                您可能关注的文档
- 外研版高中英语必修5 Module 6《Animals in Danger》课件.ppt
 - 外研版高中英语必修三《Module3 The Violence of Nature》课件设计.ppt
 - 外研版高中英语必修四Module5《A Trip Along the Three Gorges》课件.ppt
 - 外研版高中英语必修五《A Great Vacation Idea》课件.ppt
 - 外研版高中英语必修五Module3《Adventure in Literature and the Cinema》课件设计.ppt
 - 外研版高中英语选修7 Module 5《Ethnic Culture》课件.pptx
 - 外研版高中英语选修7《Module 5 Ethnic Culture》课件设计.ppt
 - 外研版高中英语选修7《Module 5 Ethnic Culture课件设计.ppt
 - 外研版高中英语选修8《Module 2 The Renaissance)课件设计.ppt
 - 外研版高中英语选修六Module6 Reading and vocabulary_课件设计.ppt
 
原创力文档
                        

文档评论(0)