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- 2020-06-16 发布于天津
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靖边二中七年级语文科导学案执教人主备人曹国琴校稿人议课组长签字丑小鸭安徒生教学目标了解安徒生的生平理清故事清节能生动复述故事理解童话故事的意义理解丑小鸭在逆境中不懈追求努力进取保持一颗高贵的灵魂最终成为天鹅的寓意结合现实生活正确地认识自我教学重点理解丑小鸭形象的寓意教学难教学方法诵读法合作探究法教学用具导学案教材课时安预习案一资料助读走近作者安徒生丹麦童话作家生于鞋匠家里年开始文学创作以童话创作成小女孩丑小鸭等均为名篇作者站在劳苦人民的立场暴露统治阶段的奢侈残暴和愚的内容简洁而明快的艺术形式著称
靖边二中七年级语文科导学案
执教人
主备人 曹国琴 校稿人 议课组长签字
丑小鸭
安徒生
教学目标
1、 了解安徒生的生平。
2、 理清故事清节，能生动复述故事。
3、 理解童话故事的意义。
4、 理解丑小鸭在逆境中不懈追求，努力进取，保持一颗高贵的灵魂，最终成为天鹅的寓意。
5、 结合现实生活正确地认识自我。
教学重点：理解丑小鸭形象的寓意。 教学难
教学方法：诵读法、合作探究法。
教学用具：导学案教材 课时安
预习案
一、资料助读:
1、走近作者:
安徒生（1805- 1875）丹麦童话作家，生于鞋匠家里。1827年开始文学创作，以童话创作成 小女孩》、《丑小鸭》等均为名篇。作者站在劳苦
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