小学语文教学设计1.docxVIP

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  • 2020-06-16 发布于天津
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基本信息课题人教版小学语文一年级上册雪地里的小画家教材分析雪地里的小画家是人教版一年级上册的一篇课文它以儿歌的形式描绘的是整个粉妆玉砌的大地一群动物描绘雪白的世界它们是小鸡小狗小鸭小马青蛙之所以没有参加是因为它正在家里睡觉文章语言亲切生动文字优美充满着儿童情趣学情分析学生在幼儿园就已经初步接触过汉语拼音但不系统不规范发音不够准确由于学生来自不同的幼儿园受一些客观因素的影响学生的知识经验认知水平和语言表达能力都存在着较大的差异个别学生在幼儿时期就已经认识了许多汉字具有主动识字的愿望大部分学生能认少

基本信息 课题 I人教版小学语文一年级上册《雪地里的小画家》 教材分析 《雪地里的小画家》是人教版一年级上册的一篇课文,它以儿歌的形式,描 绘的是整个粉妆玉砌的大地,一群动物描绘雪白的世界,它们是小鸡、小狗、小 鸭、小马。青蛙之所以没有参加是因为它正在家里睡觉。文章语言亲切、生动、 文字优美,充满着儿童情趣。 学情分析 学生在幼儿园就已经初步接触过汉语拼音,但不系统、不规范、发音不够准 确。由于学生来自不同的幼儿园,受一些客观因素的影响,学生的知识经验、认 知水平和语言表达能力都存在着较大的差异。个别学生在幼儿时期就已经认识了 许多汉字,具有主动识字的愿望;大部分学生能认少量汉字;个别学生连自

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