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1.1.1.1 高职校智慧校园解决方案
一、背景介绍
高职院校需求主要以管理为主, 教学资源因学校、 科目等有很强专业性, 故
更多层面围绕安全、管理等放啊面。高职院校功能布局分为分为七大功能分区:
一体化教学实训区、行政办公区、学生生活区、校园体育活动区、教师生活区、
自然景观休闲区和实训中心。
随着校园信息化的技术不断革新, 现有信息化系统已无法满足高职院校的日
常办公、教学、安全管理等一系列需求,而智慧校园的建设将给师生的教学、科
研以及学校的管理带来便利, 为学校提高教育质量提供了有效的保障。 依托高速
的校园网络系统、 校园安全管理系统、 校园应用系统使学校的各项工作变得高效
简捷。
二、需求及分析
(一)总体需求
以下应学校需求,罗列出的需求系统:
序号 系统类别 子系统名称 描述
1 广域网络 通过校内网连接互联网的数据传输网络
覆盖管理整个校园的布线系统和数据传
局域网络
输,并通过局域网络连接各智能终端
智慧校园网络系统 提供主机托管和网络接入等基础资源租
数据中心 用服务,提供网络安全、运行维护、应
用辅助和综合配套等服务。
无线校园 室内以及室外无线覆盖
2 综合门户管理平台、校园办公平台、教
学管理平台、学生工作平台、教科研管
统一管理平台 分类管理平台
理平台、后勤服务平台、教师社区、家
长社区
3 行政管理( OA 、人事管理) 、学生管理
(学籍管理、教学质量管理、 迎新管理) 、
管理体系 分类管理
教务管理(智能排课、校考管理) 、资产
管理
4 校园一卡通(宿舍、食堂、考勤、图书
校园生活体系 智能校园管理
馆)、车辆管理、服务号使用相关内容
5 大数据分析平台 分析平台 数据采集及分析
(二)需求分析
为满足高职院校数字化智慧校园使用需求, 建设具有先进性、 实用性、 可靠
性、安全性的的数字化智慧校园应用系统,提出需求分析如下:
1)建立统一信息标准
为确保数据的完整性、准确性与一致性提供依据。
2)构建统一信息门户平台
集中教学资源管理、校园服务管理、校园社团活动、学生就业创业信息等,
为广大师生提供个性化的综合信息服务。
3)构建统一身份认证平台
统一身份管理与统一认证管理, 保证用户
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