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* * 家庭、学校、社会本应该是青少年健康成长的地方，有时也会给青少年带来伤害。对于这些伤害，靠批评教育、社会呼吁和青少年的眼泪是不能解决问题的。必须立法，用法律保护青少年的健康成长。 举例说明青少年的健康成长离不开法律 第一框 青少年的健康成长离不开法律 第六课 依法保护青少年健康成长 一.青少年的健康成长离不开法律 1.青少年的身心健康需要法律给予特殊护 2.青少年的健康成长关系重大，需要国家给予特殊关注 3.专门保护未成年人健康成长的法律 1.未成年人保护法的颁布实施 目的： 时间： 内容： a.为了维护未成年人的合法权益； b.有效地制止侵犯未成年人合法权益的行为； c.保障未成年人的健康成长。 1992年1月1日 总则、家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、法律责任和附则等7条，共56条 2.未成年人保护法保护的对象 1）.未成年人的含义： 2）.保护对象： 在我国，未满18周岁的公民都是 未成年人。 只要是未满18周岁的我国公民都属于 未成年人保护法的保护对象。 提问1： 有违法犯罪行为的未成年人属不属于保护法的保护对象? 提问2： 在我国境内居住或旅游的外国或无国籍的未成年人，是否也属于未成年人保护法的保护对象呢？ 有违法犯罪行为的未成年人，也属于未成年人保护法保护的对象。因为这些未成年人，也有其合法利益，如受抚养权、受教育权等等，对这些未成年人给予特殊保护，有利于促使他们改过自新，成为社会主义建设的有用之才。 我国宪法第32条规定：“中华人民共和国保护在中国境内的外国人的合法权利和利益。”根据这一规定的原则精神，在我国境内的外国或无国籍的未成年人，同样也应该获得应有的保护。 预防未成年人犯罪法 时间： 内容： 1999年11月 总则、预防未成年人犯罪的教育、对未成年人不良行为的预防、对未成年人严重不良行为的矫治、未成年人对犯罪的自我防范、对未成年人重新犯罪的预防、法律责任和附则8章，共57条。 3.保护未成年人工作的基本原则 第一.保障未成年人的合法权益； 第二.尊重未成年人的人格尊严； 第三.适应未成年人身心发展的特点； 第四.教育和保护相结合的原则， 简称教育原则。
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