古达二小教师工作常规管理制度.docx

古达二小教师常规管理制度 为加强教师教育教学工作管理，提升教师队伍综合素质，保证学校教育工作 有序进行，全面提高学校教学质量，特制定《教师工作常规管理制度》。 一、学习制度。准时参加学校政治、业务学习，认真做好学习记录。按规定 的时间参加小学继续教育学习，认真做好读书笔记、作业，撰写各科心得体会。 二、研讨制度。建立教研、教改成果的检查、研讨、评估、交流制度。教研 组每学期要有教研活动计划、教改课题，各学科至少召开一次专题研讨交流会； 教研组积极承担各级教研课题，每周要有教研活动，每学期至少要完成一项校级 科研课题。教师每学期至少上一次公开课或教改实验课，主动更新教育观念，改 进教学方法；教师每学期至少要参与一次校外教研活动，评课和研讨时要注意听 取他人意见、汲取他人精华、发表自己见解。 三、请假制度。严格执行请假管理制度，坚持做到有事先请假、无事不请假、 小事少请假。教职工每日考勤由教导处负责。请假时必须有请假条， 1-3 天以内 的公假或私假， 应经校长同意准批； 3 天以上报乡中心校审批。 教师请假应自找本 学科或本教研组教师代课，并告知教导处同意备案，假后上班时主动销假，并在 规定时间内为学生补上课。 四、办公制度。上班时间上做到“四准”：准时到校、准时进教室、准时上 课、准时下课。办公期间杜绝玩游戏，严禁吸烟、喝酒、下棋、打牌，做与工作 无关或影响他人办公的事。轮流值日，