人教版小学语文六年级上册课件：山中访友.pptVIP

山中访友 山中访友 (李汉荣 ) 【问题驱动 走进文本】 大自然是美丽的，也是多情的，它是人类的朋友。这节课，我们将一起循着李汉荣先生的足迹，去拜访他的“朋友”。 根据课文的内容，题目应该改为《山中看景》似乎更为合适，可作者为什么把它定为《山中访友》？带着这个问题来学习课文，相信学完后，能得到圆满的答案。 山中访友 (李汉荣 ) 拜访 问题一： “走出门，就与微风撞了个满怀。”这句话中的“撞”字是否有不友好的意思？作者被“撞”的感觉怎样？一个“撞”字写出了作者什么心情？ 默读课文，说说按照作者的叙述顺序拜访了哪些朋友？ 古桥、树林、鸟儿、清凉的山泉、溪流、 瀑布、白云、雷阵雨、落叶、落花…… 问题二： 跟作者对古桥诉说了什么？表达了作者怎样的感情？ 　 走出门，就与微风撞个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。早晨，好清爽！ 不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自去访问我的朋友。 这么多的知己话，课文说出来了吗？没有说出来，都在那轻轻的呼唤中，都在那默默的眼神里，都在那深情的凝望中，再读这句话。 那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年