2019高考之诗歌鉴赏情感题(评价诗歌思想感情类题)教学提纲.pptxVIP

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  • 2020-06-19 发布于浙江
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2019高考之诗歌鉴赏情感题(评价诗歌思想感情类题)教学提纲.pptx

;一、考查方式;二、方法回顾;2020/6/15;2020/6/15;2020/6/15;2020/6/15;2020/6/15;2020/6/15;2020/6/15;2020/6/15;2020/6/15;2020/6/15;2020/6/15;2020/6/15;2020/6/15;2020/6/15;2020/6/15;2020/6/15;2020/6/15;2020/6/15;2020/6/15;2020/6/15;2020/6/15;2020/6/15;2020/6/15;2020/6/15;2020/6/15;2020/6/15;三、答题格式;2020/6/15;2020/6/15;2020/6/15;四、习题巩固;春日偶成 宋 程颢 云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。 时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。 2.这首诗表达了诗人怎样的心情?请结合诗句简要分析。 ;春山望月 唐 于良史 春山多胜事,赏玩夜忘归。掬水月在手,弄花香满衣。 兴来无远近,欲去惜芳菲。南望鸣钟处,楼台深翠微。 3.“欲去惜芳菲”中的“惜”字表达了诗人怎样的情感?;田家 宋 郑獬 田家汩汩水流浑①,一树高花明远村。 云意不知残照②好,却将微雨送黄昏。 【注释】①浑:这里是满的意思。②残照:夕阳。 4.云本无知,诗人却怨云“不知”。这看似无理的抱怨,蕴涵着诗人怎样的思想感情?;送人到松江 宋 俞桂 西风萧瑟入船窗,送客离愁酒满缸。 要记此时分袂处,暮烟细雨过松江。;2020/6/15

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