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中小学教师培训实施方案 【篇一】 暑期中小学教师全员培训实施方案 为加强我镇中小学教师师德师风建设，促进全体教师转变观念，掌握义务教育课程 标准修订情况，落实课程标准要求，转变教育教学方式，改革课堂教学模式，为全面推 进学案导学的改革奠定基础， 切实提高教学水平和育人质量，促进全镇中小学教师素质 和教育教学质量全面提升，根据监教师【 2012】9 号文件精神和要求，特制定我镇 2012 年暑期中小学教师全员培训实施方案。 一、培训对象 全镇中小学教师 ( 包括代课教师 ) 。 二、培训目标 通过专家报告，引发教师对 10 年课改的反思，促进教师进一步转变观念，提高对 新课程思想理念认识， 了解课程标准修订的基本情况，增强深化课程改革的使命感和紧 迫感，提升课程领导力和研发力 ; 通过对班班通运用的培训，提高教师现代教育技术与 学科课程整合的意识和能力 ; 通过师德教育，加强师德师风建设，全面提高教师的职业 责任感和幸福感。 三、培训安排 本次培训采取集中观看主会场 ( 县教育局在翔宇会议中心设培训主会场 ) 讲座光碟 与分学科到主会场现场听讲座相结合的方式进行。 1、培训时间： 8 月 17 日至 8 月 25 日。 2、培训地点： 8 月 17 日至 20 日( 观看 8 月 16 日至 19 日主会场讲座光盘 ) 、8 月 25 日( 观看 8 月 20 日主会场讲座光盘 ) 在上车中学集中观看讲座光碟。 8 月 21 日至 24 日公 办教师分学科在翔宇会议中心参加培训，代课教师放假休息 ( 具体安排见附件 ) 。 四、培训内容 1、师德师风建设模块 通过专家对中小学教师职业道德规范的解读和名师谈个人成长体会， 加强教师师德 师风的建设，提高教师德育工作的智慧和能力。 2、班班通运用模块 通过班班通的通识培训， 提高教师现代教育技术与学科课程整合的意识、能力和水 平。 3、新课程改革的回顾与展望模块 通过专家报告，引发教师对 10 年课改的反思，促进教师进一步转变观念，提高对 新课程思想理念认识， 了解课程标准修订的基本情况，增强深化课程改革的使命感和紧 迫感，提升课程领导力和研发力。 4、“构建高效课堂”教师专业化发展培训模块 通过专题讲座和案例分析， 让教师充分掌握义务教育课程标准修订内容，转变教育 观念和教学行为，理解“高效课堂”的理论和课堂模式，创新教学方式，提高教学效率 和质量。 五、培训要求 1、培训期间，县教育局将抽调局机关干部和二级单位领导班子成员组成巡视工作 组，对全县各培训会场的情况进行督导，每天编发培训简报。教管组将组成专班负责培 训信息的报送工作，并每天到培训主会场领取培训光盘。 2、教管组对参训教师进行统一管理，教管组工作人员分校对参训教师进行考勤记 载，每半天通报一次。全体参训教师分上车中学、上车小学、王塘中学、分洪小学 ( 包 括师桥小学、南港小学、黄花小学 ) 、太平小学 ( 包括朝门小学、丁刘小学 ) 共五个班在 上车中学五个班班通教室参训， 8 月 17 日上午的动员大会及 25 日下午的总结大会集中 在上车中学食堂举行。 3、教师培训期间的生活自理，各学校可根据本校实际，适当发放生活补助。 4、8 月 21 日至 24 日公办教师分学科 ( 每科半天 ) 自行上县到翔宇会议中心参加培训， 教管组每天派专人到主会场清查人数。 建议各学校发放适当的生活费和车费，不集体租 车和就餐。 5、参训教师要遵守培训期间的作息时间，严格考勤