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- 2020-06-18 发布于天津
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部编本二年级上学期教学工作计划及教学进度一班况分析经过一学年的学习学生已经认识了许多生字积累了部分词汇语言能力得到了一定的发展但部分学生学习没有积极性依赖性强所以班级中孩子们的学习层次分明对于这部分学生在今后的教学中要多采用新的办法调动其学习积极性引导其主动发现探究使他们感受到语文的快乐进而不断产生学习的动力并使学习成为自身发展的需要二教材分析部编本教科书集中编排了个识字单元渗透汉字文化体现汉字规律着力于激发识字兴趣指导识字方法培养识字能力教科书安排了个单元的课文共选编篇课文进行学习第一单元围绕
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2017 部编本二年级上学期教学工作计划及教学进度
一、班况分析
经过一学年的学习, 学生已经认识了许多生字, 积累了部分词汇, 语言能力得到了一定的发展。 但部分学生学习没有积极性, 依赖性强, 所以班级中孩子们的学习层次分明, 对于这部分学生, 在今后的教学 中要多采用新的办法,调动其学习积极性,引导其主动发现、探究, 使他们感受到语文的快乐, 进而不断产生学习的动力, 并使学习成为 自身发展的需要。
二、教材分析
部编本教科书集中编排了 1个识字单元,渗透汉字文化, 体现汉 字规律,着力于激发识字兴趣,指导识字方法,培养识字能力。
教科书安排了 7个单元
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