研训中心制度.docVIP

研训中心学习制度 1．各园长为研训中心学习工作的第一责任人，指导业务园长制订学习计划并组织实施。 2．每月要进行一至两次研训中心学习，每次学习时间不得少于1小时。 3．每位教师参加研训中心学习时要详细记录每次学习内容和心得体会。 4．按时参加学习，不迟到，不早退，不旷课，有事请假。学习过程中专心听讲，不随便讲话，勤于思考，认真完成作业。讨论时积极发言。 5．学习能注意理论和实践结合，根据学习内容每学期至少完成一篇有一定质量的教学案例或论文。 6．研训中心学习内容主要为各类教育教学理论理论、课例研讨活动等。 7．教师研训中心学习情况与年终考核，评先挂钩。 高林村镇中心校 研训中心会议制度 一、“研训中心”会议主要包括：镇级教研会议、园长教研会议、新教师教研会议。 二、会议的组织。镇级教研会议由中心校组织，全体教师参加；园长教研组会议由各园长长组织，园内教师参加；新教师教研会议由新教师本人或者师傅组织，邀请其他教师参加。各层次的会议均应得到中心校的指导。 三、会议的内容。镇级教研会议的主要内容：总结前阶段教研活动情况，提出下阶段教研活动重点，布置教研活动的任务。园长教研组会议的主要内容：根据园级教研活动重点进行研讨，对幼儿园一日活动中，教学活动及区域活动的研讨，幼儿一日生活环节组织与指导的研讨。新教师教研会议的主要内容：根据新教师的公开课展开课例研讨。 四、会议要求。 各类研训中心会