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论班级管理的基本政治制度 学校：五道庙小学 作者：毕超贤 【摘要】一个班级是一个“微型社会”，是一个“袖珍国家”是一个有机的整体，他的正常运转、健康发展，离不开基本班级制度的支撑，班级的基本政治制度是班级的生命、班级的精神、班级的基石。班级健康、稳健发展的保证。以上内容，是自己管理班级的经验，个人对班级管理的思考。 【关键词】竞选、依法治班、班务承包、任期、分级处理 听一句歌词说过，国是大的家，家是小的国。由此，我联想到了班级。对一个班级来说，可以把它放大，也可以把它缩小，可以有不同的理解。 怎样来理解一个班级呢?要理解班级，需要先理解学校。学校是社会的一个单元，一个组成部分，也是国家的一个单元，一个组成部分，是激发人才，造就人才，传播文明，提高文明，“制造各级各类劳动者的场所，从整体上看，学校可以作为一个独立的单元，独立的单位，来完成自己的使命，不受外来因素的干扰，这一点和人民法院、人民检察院相似，具有一定的自主权。 由此，我想到了班级。什么是班级呢？班级是学校这个整体的一个个部分，是构成学校整体的基本单位，是构成学校的细胞，可以这样说，学校是由班级构成的。由前所述，国是大的家，家是小的国，学校具有相对的独立性，是一个职能齐全的整体，也可以作为一个“自由王国”吧。由此理解，班级的概念就精彩多了，丰富多了。班级是什么呢？班级是一个小集体，是一个小单位，是一个“