备战2020高考历史之考前抓大题06 古今中外思想科技文化（二）（解析word版）.docVIP

大题06 古今中外思想科技文化（二） （2019·天津高考）阅读材料，回答问题。 材料一 孔子称赞管仲辅佐齐桓公“霸诸候，一医天下”。孔子企望周之复兴，“如有用我者，吾其为东周乎”。 孟子提出“定于一”，尊新王。“当今之时，万乘之国行政，民之悦之，犹解倒悬也”他希望改朝易姓之后，重现孔子所说“礼乐征伐自天子出”的盛世。 ——据《论语》《孟子》 （1）依据材料一，指出孔子与孟子主张的异同，并结合所学知识分析其出现异同的原因。（8分） 材料二 “万乘之主，有能服术行法……其聚天下不难矣。” “故治民无常……法与时转则治，治与世宜则有功。” “是故诸侯之博大，实好之害也……万物莫如身之至贵也，位之至尊也，主威之重，主势之隆也。” ——《韩非子》 （2）依据材料二，概括韩非子“兼天下”思想的特点。结合所学知识，简述秦在实践法家思想上的成败。（7分） 材料三 董仲舒说：“今汉继秦之后，如朽木粪墙矣，虽欲善治之，亡可奈何……为政而不行，甚者必变而更化之，乃可理也……当更化而不更化，虽有大贤不能善治也。故汉得天下以来，常欲善治而至今不可善治者，失之于当更化而不更化也。”“《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。” ——《汉书》 （3）材料三中，董仲舒看到“至今不可善治”的一些问题，提出了“春秋大一统”。依据材料一、二、三，结合所学知识，概述董仲舒“大一统”理论的历史意义。（4分） 【达人解题】 步骤一：整理设问，理清目标和答案来源 设问内容 行为动词 答案来源 第（1）问 ①孔子与孟子主张的异同 ②异同的原因 指出 分析 依据材料一 第（2）问 ①韩非子“兼天下”思想的特点 ②秦在实践法家思想上的成败 概括 简述 依据材料二 第（3）问 董仲舒“大一统”理论的历史意义 概述 依据材料一、二、三并结合所学知识， 步骤二：结合材料和所学知识，得出要点 结合关键信息及所学 要点概述 采分点 （1） 根据材料一“霸诸侯，一匡天下……望周之复兴”“……尊新王……万乘之国行仁政……改朝易姓……” 可知孔子主张国家统一，复兴周王统治秩序，孟子主张建立新王朝，施行仁政 8分两小问，回答两方面 结合所学立足于春秋战国的政治局势分析 分别从春秋时期周王室统治权威影响及孔子主观愿望、战国时期诸侯称王局面及孟子对周王室统治的失望进行分析阐述。 （2） 根据材料二“有能服术行法……法与时转则治，治与世宜则有功……身之至贵也，位之至尊也，主威之重……” 从推崇法、术、势、实行法治、提倡君主权威进行回答 7分2小问，回答两方面 结合课本所学知识 从秦国以法治国思想下对国家统一及集权体制建立的作用及秦朝实行法家思想导致暴政而亡的历史结果进行分析阐述 （3） 根据材料三“《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也”结合所学 从适应时代需要、理论发展、国家统一的历史影响进行阐述即可。 4分1小问，至少答2个点，每点2分 步骤三：整理得出答案 【答案】（1）实现国家统一，恢复礼乐制度。 孔子主张复兴周王朝；孟子主张由推行仁政的诸侯建立新的王朝。 春秋战国时期，礼崩乐坏，天下战乱，民心思定。 春秋时期，周王室仍有影响力，孔子对周天子抱有期望：战国时期，诸侯纷纷称王，孟子对周王室不再抱有幻想， （2）强调法、术、势的作用：主张以法治国、法随时变；宣扬君权至上。 秦奉行法家思想，富国强兵，进行统一战争结束割据局面，建立了专制主义中央集权制度，开创了统一多民族国家；秦朝推行严刑峻法，实施暴政，迅速灭亡。 适应时代需要，发展了大一统理论，加强了中央集权，维护了统一的多民族国家，对后世产生深远影响。 1．（2020·罗山县高级中学高三月考）阅读材料，回答问题。 材料一 宋代是印刷术普遍应用时期，也是中国学术史上的重要时期。《十三经》和《十七史》的印行，地方史志的编纂，许多数学、工艺、医药和科技著作的问世，大型类书和丛书的编印，都在这一时期。而学术的复兴又促进了学校和书院的兴盛，加之为准备各级考试，使得教本、史籍、韵书、字典等大量印行。 据方志记载，宋代进士姓名可考者有29000人，其中两浙、福建等五路约占82%；宋代印书有地可考者1500种，该五路即占80%。反之，夔州路仅有进士103人，而所印之书只有2种。 ——摘编自钱存训《印刷术在中国传统文化中的作用》 材料二 明代以前，医学对于传染病学的认识都未超出“伤寒论”的范围。明清两代医药学家，深入研究传染病等热性病发病原因和医疗方法，创立了温病学说，疗效显著。如《震泽县志续》载，乾隆二十一年，“瘟疫遍行，家无不病，病无不危”，名医孙日琏施诊施药，“赖以全活者计千有余人”。又如《相城小志》载，光绪十七年，“疫症盛行，呕泻螺疮起”，龚霞伯以四味中药“遍施之，病立愈，活人甚众”。 ——摘编自余新忠《清代江南的瘟疫与社会》等 （1